Question

看图说理：

（1）观察左图，你能得出结论是：

液体可以传播声音

；
（2）观察右图，你能得出的结论是

固体可以传播声音

．
如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善．

Answer 1

分析：（1）声音传播需要介质，即固体、液体和气体都能传播声音；据图象的内容，联系上述知识即可判断．
（2）应当让鱼不能够看到人，但能突然听到声音，可以用两部手机来做实验．

解答：解：（1）人在鱼缸旁边拍手，水中鱼就吓跑，即说明液体可以传递声音；
（2）人耳朵贴在桌子上，若轻拍桌子，人能听到桌子的敲击声，即说明了固体可以传递声音；
若想判断左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；应让鱼只听到声音而看不到物体或人的拍手，故可以把一部手机放在桌子上，用另一部手机拨打桌上的手机，当手机响时，观察鱼会不会吓跑即可．
若想判断右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳还是通过桌子传入人耳，故我们在进行右图实验时，只需将另一只耳朵堵上即可．
故答案为：（1）液体可以传播声音；（2）固体可以传播声音；
若想判断左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；应让鱼只听到声音而看不到物体或人的拍手，故可以把一部手机放在桌子上，用另一部手机拨打桌上的手机，当手机响时，观察鱼会不会吓跑即可．
若想判断右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳还是通过桌子传入人耳，故我们在进行右图实验时，只需将另一只耳朵堵上即可．

点评：知道声音能在固体、液体和气体中传播是解决该题的关键．