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某同学用如图13所示的装置,研究物块受到液体的浮力。弹学科网(Zxxk.Com)簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中学科网(Zxxk.Com)称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为___________N。当把物学科网(Zxxk.Com)块浸没在水中称时,读数为__________2.5N(大于/小于/等于)。此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟________有关。

学科网(Zxxk.Com)

  

0.5;小于;液体密度

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒.灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
17
分钟时的数据;
(2)从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(3)在图乙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)在此实验中,我们需要观察的现象是
水的温度变化
水的温度变化
水中气泡变化
水中气泡变化

(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在图乙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
适当减少水量(或提高水的初温)
适当减少水量(或提高水的初温)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)如图1,组装器材是先固定
a
a
,后固定
b
b
.(选填“a”或“b”)
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中
B
B
是水沸腾前的情况,图中
A
A
是水沸腾时的情况;
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据;
(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(5)排除错误数据,请在图3中根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,其原因可能是
水的质量太大
水的质量太大
,对应改进的方法是
减少水的质量
减少水的质量

(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是
烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量
烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
(1)从上表数据中可以看出;水的沸点是
98
98
℃;水沸腾时的规律是:
沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变


(2)在图2中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象.
(3)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因:
水的质量偏多(或水太多)
水的质量偏多(或水太多)
,你解决办法是
减少水的质量(或倒掉部分水)
减少水的质量(或倒掉部分水)

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