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    4．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
    导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5

    （1）按照如图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．
    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验．
    （3）分别将A和D两电阻丝接入如图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：
    当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关．
    （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差偏大，解决这一问题的措施是电流表改用小量程．

    分析 （1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小．
    （2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验目的或实验现象分析答题；
    （4）用电流表测电路电流时，要选择合适的量程，量程过大，会使读数误差增大．

    解答 解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．
    （2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验．
    （3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
    （4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差．
    故答案为：（1）电流表示数；（2）A、B； （3）长度和横截面积；导体的材料；（4）偏大；电流表改用小量程．

    点评 本题考查了影响导体电阻因素的实验，应用控制变量法是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    8．如图所示，一物体浸没在水中，根据液体压强的特点可以知道，水对物体上、下表面有压强的作用，根据液体压强随深度的增加而增大我们发现下表面受到水的压强比上表面大，因而下表面受到水的压力比上表面大，从而对物体产生向上的压力差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．根据实物图，在方框内画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图验电器甲带负电、乙带等量正电，当用一金属棒连接甲、乙时，则（　　）
    A．甲张角变大，乙变小，电流方向：甲→乙
    B．张角都变大，电流方向：乙→甲
    C．自由电子方向从乙到甲，甲张角度变小，乙张角度变大
    D．电流方向从乙到甲，张角都变小直到闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．根据题意作图．
    （1）如图1所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力示意图．（力的作用点A已画出）

    （2）如图2所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不计空气阻力）
    （3）如图3所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图．（图中标出摩擦力的作用点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．已知甲是与丝绸摩擦过的玻璃棒，乙是毛皮摩擦过的橡胶棒，用一根铜导线连接两棒．则（　　） 
    A．电子从乙流向甲，电流方向从甲到乙
    B．电子从甲流向乙，电流方向从乙到甲
    C．正电荷从甲流向乙，电流方向从甲到乙
    D．正电荷从乙流向甲，电流方向从甲到乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．为了探究电流与电压、电阻的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．

    （1）小明根据电路图，把有关元件连接完整．
    表（一） 表（二）
    次序123 次序123
    电压（V）2.04.0  电阻（Ω）51015
    电流（A）0.10.2  电流（A）1.20.60.4
    （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．①请把第3次的电表读数填在表（一）中；②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω；③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是电阻不变，导体中的电流与其两端的电压成正比．
    （3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应移动滑片的位置，保持定值电阻两端的电压不变，根据表（二）数据可得出结论是电压不变，导体中的电流与其电阻成反比．
    （4）小亮同学在做完实验后思考，在研究电流与电压的关系时，如果用一只合适的电灯来代替定值电阻，是不是可行？为什么？说出你的理由．不可行；灯丝的电阻与温度有关，不同电压下灯丝的电阻不同．
    （5）小明和同组的小亮商量后认为还可以利用所提供的器材测量额定电压为2.5V的小灯泡（实验桌面上有）的电功率，于是小明把实验中的定值电阻换成小灯泡，继续进行实验，小明的操作规范，但当他把开关闭合时却发现：电流表无示数，电压表却有示数，则可能的故障是灯泡断路．
    （6）小明和小亮商议后排除了故障，正确测得3组实验数据：U1=1.6V，I1=0.20A；U2=2.2V，I2=0.26A；U3=2.5V，I3=0.30A．根据测量的数据，小明所测灯泡的额定功率为0.75W．
    （7）在实验中，另一组的小刚同学刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光，则他在实验操作中的两个不当之处是：①连接电路过程中开关未断开；②滑动变阻器的阻值未移至最大阻值处．
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．将一个金属小球浸没在装满酒精的烧杯中，小球溢出的酒精的质量为10g，若将该小球浸没在装满水的烧杯中，溢出的水的质量为（　　）（ρ水=1.0×103kg/m3 ρ酒精=0.8×103kg/m3）
    A．8gB．10gC．12.5gD．15g

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