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    4．在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由．

    分析 （1）物体形变后能够恢复原状，称之为弹性形变；
    （2）物体形变后，不能恢复原状，称之为塑性形变．

    解答 解：“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯”，两个现象中：“橡皮泥上留下漂亮的指印”发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状；
    “跳板被跳水运动员压弯”发生的是弹性形变，因为跳板能够恢复原状．

    点评 明确弹性形变和塑性形变的区别是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）从图中可以看出，在t=10秒时，甲、乙两辆汽车的速度相等．
    （2）根据分析可知，在t=10秒时，甲、乙两辆汽车间的距离最大．

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    （1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系，实验中我们是通过观察推动木块移动的距离来判断钢球动能的大小，实验结论为质量一定时，速度越大，动能越大；
    根据以上结论，分析交通部门为什么对机动车辆进行限速？当质量相同时，车辆超速后的动能增大，使刹车困难，容易引发交通事故．
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s），表二（钢球质量为m=100g），分析这两组数据可以得出：速度对物体的动能影响较大，依据是质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍（或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大）．
    表一
    序号钢球撞击速度
    v/（cm•s-1）    		木块滑行距离s/cm
    1810
    21640
    32490
    表二
    序号钢球质量
    m/g    		木块滑行距离
    s/cm
    110010
    220020
    330030
    （3）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，进行推理，从而可以得出推论在理想情况下，物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．

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