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13.阅读短文,回答问题无砟(zhǎ)轨道的高速列车,无砟轨道的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护、降低粉尘等.沪宁城际高速铁路在2010年7月1日正式投入运行,标志着我省进入了高速铁路时代.高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350km.传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟.
(1)列车设计为子弹头型,目的是:减少阻力;
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力=阻力(填“>”、“<”或“=”)
(3)新型路基用混凝土做成一个整体是为了减小压强;
(4)沪宁两地高速铁路线长约300km,若列车从南京到上海用时72min,则它行驶的平均速度为250km/h.高速铁路在转弯处会将路面做成里道较低,而外道较高的形状,这是为了防止列车高速转弯时由于而冲出轨道,发生事故.
(5)乘客在站台边候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?答:高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,人外侧的大气压强会把人推向列车.

分析 (1)根据流线型的外表能减小阻力的角度去分析子弹头型;
(2)根据二力平衡条件可判断列车的动力和阻力的关系;
(3)减小压强的方法,在压力一定时,增大受力面积;在受力面积一定时,减小压力;
(4)根据s=300km,t=72min,利用速度公式v=$\frac{s}{t}$即可求出它行驶的平均速度;
(5)人站在站台上等候列车,列车驶来,人和列车之间的空气流动速度增大,压强减小,人外侧的压强不变,人外侧压强大于人和列车之间的压强,人在压强差的作用下,受到压力差的作用,人被推向列车.

解答 解:
(1)列车设计为子弹头型是因为流线型的外表能减小阻力,提高车速;
(2)因为列车在匀速行驶过程中,根据二力平衡条件可知列车的动力等于阻力;
(3)新型路基用混凝土做成一个整体是在压力一定时,增大受力面积来减小压强;
(4)行驶时间t=72min=$\frac{72}{60}$h,
它行驶的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{300km}{\frac{72}{60}h}$=250km/h.
(5)高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,人外侧的大气压会把人推向火车.
故答案为:(1)减少阻力;(2)=;(3)减小压强;(4)250;(5)高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,人外侧的大气压强会把人推向列车.

点评 此题涉及到的知识点较多,综合性很强,通过此类题目的练习,利用学生把所学知识系统的掌握起来,另外,此题有一定的拔高难度,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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3.一天,小明妈妈要用电吹风机时,发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风,经检查,原来是机内的电热丝已经烧坏了,小明想用一根阻值相同的电热丝来替换,为此:他从铭牌上查到,该电吹风机的额定功率为P=600W,并观察了电吹风机的内部电路结构(如图),终于明白了:旋转式开关的触片为扇形,当拨到某一档位时,可以同时与两个触点接触,于是当开关放在“冷”时,就是把电动机连入电路;当开关放到“热”时,就是把电热丝和电动机连入电路.
(1)小明关掉家中所有电器,只打开电吹风机,并观察家中的电能表,发现在2min内转盘转了20转,结合电能表铭牌上的“3000R/kw•h”字样,求出了吹风机吹冷风时的功率P电风扇为200W.
(2)在上述基础上,小明算出了应选配的电热丝的阻值R,成功地修复了电吹风机.小明怎样计算电热丝的电阻的呢?请你写出计算电热丝阻值的过程.

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4.如图是探究声音产生及其特性的小实验:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的振动而产生.
(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的响度增大.
(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的音调发生改变.

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1.下列说法不正确的是(  )
A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大
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8.如图所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A,取掉透镜后,光会聚于B点,则是凹透镜.

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18.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于静止状态.t=3s时,物体受到的摩擦力为2N,做加速运动.

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5.某研究小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验时,获得了老师给的一个素材:2016年8月10日伦敦奥运会,我国选手石智勇在男子69kg举重中强势夺金,他的挺举成绩是190kg,若只给你弹簧秤和若干个钩码,你能否得出石智勇在挺举中杠铃受到的重力?于是小组成员进行了如下的实验探究.
(1)实验记录如表.
钩码数/个物体质量m/kg重力G/NG与m的比值N/kg
20.1110
40.2210
60.3310
80.4410
①探究过程中,在探究重力大小与质量的关系时,实验器材使用若干个质量均为50g的钩码而不使用其它物体,选择使用钩码的好处是可以直接读出质量.
②分析表中实验数据,得出可能的结论是物体的重力和质量成正比.
③石智勇挺举中杠铃受到的重力是1900N.
(2)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图象(数值省略),你认为该同学在实验中存在的问题是什么?弹簧秤没有校零.

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2.如图是北京奥运会奖牌,冠军奖牌是银质镀金,亚军奖牌是银质,第三名奖牌为铜质,若三种奖牌各部分的体积、形状相同,问三种奖牌中的金属质量大小关系是怎样的?若银牌中银的质量为160g,则铜牌中铜的质最大约是多少?(ρ =19.3×10 3 kg/m 3,ρ =10.5×10 3 kg/m 3,ρ =8.9×10 3 kg/m 3,结果保留一位小数)

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3.如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察吸引铁钉的数量来确定.
(2)右表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电流越大,电磁铁的磁性越强.
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.

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