下表所列的家庭电路故障属于( )
故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
灯泡不亮 | 1.灯泡的灯丝断了 | 换新灯泡 |
2.灯头内的电线断了 | 换新线并接好 | |
3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良 | 检查加固 |
A.短路 B.断路 C.通路 D.有的断路,有的短路
科目:初中物理 来源: 题型:
关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B.物体的比热容跟物体的温度有关
C.物体的质量越大,它的比热容越大 D.物体的比热容与温度、质量都没有关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
为控制大气污染,下列措施目前不可行的是( )
A.尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B.开发和使用新能源
C.改进消烟和除尘装置,提高其性能 D.禁止使用石油资源
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科目:初中物理 来源: 题型:
“中华牌”月球车将登陆月球并实施无人探测计划.当月球上为白天时,月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置.然后将________(填“可再生”或“不可再生”)的______能转化为电能;当月球上为黑夜时,月球车必须用核能来保温.核能是______次能源,未来人们可利用月球土壤中丰富的氦3与氘核结合成新的原子核,通过核______(填“聚变”或“裂变”)释放的巨大能量作为人类未来的能源.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是家庭常用的电能表,下列说法正确的是( )
A.这块电能表正常工作的电压为220 V
B.“kW·h”是电功率的单位
C.利用电能表和秒表不能测出用电器的电功率
D.图中电能表指示的读数为63 280 J
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科目:初中物理 来源: 题型:
小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图9?2?18甲、乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用________图(填“甲”或“乙”).
(2)甲、乙两组实验可以得出的结论是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的__________来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有________(填编号).
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液中使其变红来判断溶液呈碱性
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科目:初中物理 来源: 题型:
在如图11(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑片P移到滑动变阻器R2的某一端时,电压表、电流表的示数如图(b)所示,求:
(1)滑动变阻器R2接入电路的阻值;
(2)10秒内电流通过R2所做的功;
(3)当滑片P移到滑动变阻器R2的另一端时,电压表和电流表的指针同时在(b)图指针所示的基础上偏转了相同的角度,求电源电压值。
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