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    分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时（　　）

    A. 用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同

    B. 用装置甲吊起重物比用装置乙省力

    C. 用装置乙吊起重物比用装置甲省力

    D. 用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小

    C 【解析】【解析】 此图是滑轮组，甲图绕在动滑轮上的绳子由2股，则. 乙图绕在动滑轮上的绳子由3股，则. 故用装置乙吊起重物比用装置甲省力. 故ABD错误，C正确. 故选C.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业考试物理模拟题 题型：实验题

    如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置。ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两个接线柱上。

    （1）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右运动，电路 _________感应电流（填“有”或“无”）。

    （2）_________ 就是根据这一原理制成的，它可以把_________ 能转化为电能。

    有 发电机 动能 【解析】(1) 磁铁左右水平运动，以磁铁为参照物，导线就是水平运动的，做的是切割磁感线的运动，所以就会产生感应电流。（2）人们根据这一原理制成了发电机，它可以把动能能转化为电能。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第一节 科学探究：声音的产生与传播 题型：综合题

    下表是某些介质中的声速v：

    (1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只须写出两种)，依据是什么？

    ①____，依据是____________；

    ②___，依据是__________________．

    (2)小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约____m(声速按340 m/s计算)．

    (3)真空中声速是___m/s.

    _介质的种类_ 声音在水、海水、冰、铁等不同物质中速度不同 介质的温度 声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 272 0 【解析】（1）①据表中的数据可知，声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，故可以看出声速大小可能和温度有关； ②据声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同可以看出，声速大小可能和介质有关； （2）声音从人传到山崖的时间： 由可得此人与山崖之间的距...

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    科目：初中物理 来源：第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型：实验题

    小科、小明和小红进行探究定滑轮的特点的实验。

    （1）这个探究活动中弹簧测力计需要测量的量是______________________。

    （2）小科、小明和小红分别利用如图甲、乙和丙所示方法对弹簧测力计进行调零。然后他们进行图丁的实验操作，则正确的实验操作是______

    A．甲B．乙C．丙D．都可以

    （3）本实验始终利用图丁的方式拉弹簧测力计，对下列实验探究方案的分析，最合理的是______。

    A方案一：拉相同数量钩码，多次测量求平均值。

    B方案二：拉不同数量钩码，各测一组数据。

    绳子自由端的拉力和物体的重力 B B 【解析】（1）用弹簧测力计来测绳子自由端的拉力和物体的重力. （2）图丁将弹簧测力计倒过来使用，需要考虑弹簧测力计外壳重力的影响，使用前需要倒过来调零，故乙的操作正确，故B正确. （3）多次测量求平均值可以减小误差，而我们是研究定滑轮的特点，故应选不同数量钩码，各测一组数据，故方案二合理，B正确.

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    科目：初中物理 来源：第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型：单选题

    如图所示，使用定滑轮匀速提升物体所用的拉力分别是F1、F2、F3，则下面说法中正确的是（ ）

    A. F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 三个力一样大

    D 【解析】因为定滑轮只能改变力的方向，而不省力，故沿三个不同方向使用定滑轮拉同一重为物G的物体，用的拉力大小相等，即F1 =F2 =F3=G，故选D。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第四节 科学探究：速度的变化 题型：实验题

    如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

    (1)该实验是根据公式___进行计算的．

    (2)图中AB段的距离sAB＝____cm，则AB段的平均速度vAB＝ ______ cm/s.

    (3)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______．

    (4)vBC _____ vAC.

    v＝ 40.0 20 小 ＞ 【解析】(1)该实验是根据公式进行计算的，也是本实验的实验原理。 (2)如图刻度尺分度值为1cm，图中AB段的距离，用时2s, 则AB段的平均速度。 (3)如果小车过了B点才停止计时，则计偏长根据公式知，则测得的平均速度vAB会偏小。 (4)因为小车在下滑过程中的速度是越来越快的，所以越靠下的平均速度会越快，即。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年度第二学期八年级物理第七单元运动和力测试卷 题型：实验题

    小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

    请针对以上操作回答下列问题：

    (1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”)．

    (2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________．

    (3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动．

    (4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____________________．

    (5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)对一平衡力．

    (6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是________．

    b 远 匀速直线 具有相同的速度 不是 控制变量法 【解析】（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，b将棉布铺在斜面和木板上，改变了斜面接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，故b错误。 （2）对比a、c两次正确实验操作，水平面越光滑，小车运动的越远。说明小车受到的阻力越小，通过的距离越远。 （3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年度第二学期八年级物理第七单元运动和力测试卷 题型：单选题

    小明坐在高速运动的过山车里，看到地面上的建筑物在旋转，他选取的参照物是（ ）。

    A. 地面上的人 B. 地面 C. 过山车的轨道 D. 过山车

    D 【解析】小明坐在高速运动的过山车里，以他自己为参照物，地面上的建筑物与他之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物在旋转，故选D。

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    科目：初中物理 来源：2018年人教版中考物理专题测试卷：声音的产生与传播 声音的特性 题型：简答题

    两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？

    不能听到； 因为太空中没有空气，而真空不能传声，所以宇航员说话声音不能通过真空传播； 要想听到对方的说话声，宇航员之间可以利用无线电进行交流，也可以通过哑语或利用在纸上写字交流． 【解析】试题分析：声音传播需要介质，声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播； 电磁波可以在真空中进行传播． 答：不能听到； 因为太空中没有空气，而真空不能传...

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