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【题目】如图所示,柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上,A中盛体积为6×103m3的水,B受到的重力为250N,B的底面积为5×102m2
①求A中水的质量.
②求B对水平地面的压强.
③现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度与容器A中水的深度之比hB′:h为2:3,且B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强,求B的密度ρB

【答案】解:①水的体积:V=6×103m3
根据ρ= 可得水的质量:
mV=1×103kg/m3×6×103m3=6kg;
②B对水平地面的压力:
FB=GB=250N,
B对水平地面的压强:
pB= = =5000Pa;
③剩余部分对地面的压强:
pB′= = BghB′,
水对容器底的压强:
pgh
hB′:h=2:3,
因为B剩余部分对水平地面的压强等于水对容器A底部的压强,
所以ρBghB′=ρgh
ρB= ρ= ρ= ×1×103kg/m3=1.5×103kg/m3
答:①A中水的质量为6kg;②B对水平地面的压强为5000Pa;③B的密度为1.5×103kg/m3
【解析】本题考查密度公式的应用、压强的大小计算,难点在(3),这是典型的柱状固体的压强问题,要根据已知条件,灵活选用压强计算式p= 和p=ρgh(适用于实心柱体对支撑面的压强)进行分析解答.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用液体的压强的计算的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离.

练习册系列答案
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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图.

(1)在连接电路时,开关应处于状态.
(2)电流表应(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的点.
(3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为

(4)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验数据小亮得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:

A点电流

B点电流

C点电流

0.16A

0.16A

0.32A


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【题目】如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是( )

A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

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【题目】2017年2月19日,第八届亚洲冬运会在日本开幕.如图是U型池自由式滑雪的情景.比赛时运动员脚蹬滑雪板在U型池内来回滑动,翻飞.下列有关分析正确的是(
A.滑雪板较宽是为了减小运动员对池面的压力
B.选手脚蹬滑雪板是为了减小其对池面的压力
C.选手飞离U型池后能向上运动是由于受到了向上的力
D.选手飞离U型池向上运动时动能转化为重力势能

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【题目】在研究压力形变效果的实验中,小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B,若干完全相同的砖块进行实验.实验中,他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面,并保持海绵的受力面积相同,实验过程如图(a)(b)(c)(d)所示,观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4 , 且△L2>△L4 , △L1>△L3 . 请根据实验条件及观察到的实验现象,归纳得出初步结论.

(1)分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中海绵形变程度以及相关条件可得:
(2)分析比较图(a)和(c)或(b)和(d)中海绵形变程度及相关条件可得:

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【题目】如图是新型自拍神器﹣﹣无人机,可用手机发出的电磁波来遥控它在空中悬停、飞行、拍照,其镜头部分相当于一个 . 拍照时,物体通过镜头成倒立、缩小的实像.当无人机自拍神器远离自己时,同步传播到手机上自己的像会变

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【题目】如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下几种猜想:
A.与物体对水平面压力的大小有关
B.与物体间的接触面积大小有关
C.与物体运动的速度大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关

次数

木块放置方式

木块运动快慢

弹簧测力计示数

1

平放

很慢

1.2N

2

平放

1.2N

3

平放

较快

1.2N


(1)表中数据可以验证猜想(填序号)是错误的.
(2)实验时需要让木块沿水平方向做运动,因为此时木块受到的是一对平衡力.
(3)只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想是(填序号)正确或者错误的,请你把验证这个猜想的实验操作过程简要叙述出来:
(4)为了验证猜想A,小明又找来了形状与木块相同的铁块、铜块分别进行实验,小明的实验设计合计合理吗?请做出评价:

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【题目】如图甲所示,是某同学接好的测量小灯泡电阻的电路,闭合开关,灯E1 不亮,两 表示数均为零。该同学用如图乙中的检测灯E2 检测电路。E2 的两根接线分别接在B、N两点,仅E2 亮,两表示数均为零;分别接在A、C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接M、N两点,E1、E2均不亮,两表示数均为零。由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是( )

A.滑动变阻器短路
B.从M经开关至N间有断路
C.导线CD断路,电流表短路
D.滑动变阻器断路,电流表短路

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【题目】探究并联电路的电流规律.

(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法检查两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯连成了串联,小明的方法是的(“正确”或“错误”),理由是
(2)若在某次测量时,按甲图连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,则应该;排除问题后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是
(3)纠正(2)中错误后,分别测出A、B、C三处的电流值,如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:(写出一条).

IA/A

IB/A

IC/A

0.18

0.18

0.36


(4)小军连接了如图丙的实物连接图,此时,电流表测的是(“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L1的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接 . (在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
(5)细心的小军还发现:在实验时,电流较大的那个灯泡比另一个亮,且更换不同规格的灯泡总是这样.于是他总结出这样的规律:“不同灯泡的亮暗和电流有关,电流越大的灯泡越亮”,小明觉得该结论不正确,因为以前在研究串联电路的实验中发现,不同型号灯泡串联,电流相等,但亮度不同.他们一起讨论后认为,根据小军的实验现象,正确的结论应是:

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