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8.若10秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,电流所做的功为6焦,则通过导体的电流为0.2安,此时导体两端的电压为3伏.若增大导体两端的电压,导体的电阻不变(选填“变大”、“不变”和“变小”).

分析 已知电荷量Q、通电时间t,由I=$\frac{Q}{t}$可求出电流I;
已知电荷量Q、电流做的功、由U=$\frac{W}{Q}$可求出电压U.
电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关.

解答 解:通过电阻的电流:I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{2C}{10s}$=0.2A,
由W=UIt=UQ得,导体两端的电压:
U=$\frac{W}{Q}$=$\frac{6J}{2C}$=3V;
因电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流无关,
所以,增大导体两端的电压,导体的电阻不变.
故答案为:0.2;3;不变.

点评 本题考查了电流定义式和欧姆定律的简单应用,关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有酒精或水(ρ酒精<ρ),B、C两容器中液体深度相同,三个容器的底面积SA<SB<SC.三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC,下列判断正确的是(  )
A.pA=pB<pCB.pA<pB=pCC.pA<pB<pCD.pA>pB>pC

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.将质量为5千克的铜加热,铜的温度升高了20℃,求:铜吸收的热量Q.[c=0.39×103焦/(千克•℃)].

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16.图是我国第三代战斗机“歼-10”.
(1)“歼-10”战斗机的载弹量为7000kg,则该战斗机最多可装载弹药重为为7×104N.
(2)中国是少数几个掌握飞机空中加油技术的国家之一,“歼-10”战斗机在加油的过程中,若以“歼-10”战斗机为参照物,则加油机是静止(选填“运动”或“静止”)的.航空汽油属于不可再生能源(选填“可”或“不可”)
(3)现代高性能战斗机的飞行速度可超过3倍声速,飞行时,飞机要克服机身与空气的摩擦,将机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.竖直向上抛出重为G的篮球,篮球在空中所受阻力小于G.在竖直上升的过程中,篮球受到的合力(  )
A.大于GB.等于GC.小于GD.等于0

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:
①电压表测滑动变阻器两端电压;
②闭合电键S,向右端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,水平面上的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体.甲、乙液体对各自容器底部的压力相等.现两容器中各放入一个物体(液体不溢出),若两物体均漂浮在液面上,则下列说法中能成立的是(  )
A.两物体的质量相等,甲对容器底部的压强一定大于乙
B.两物体的质量相等,甲对容器底部的压强一定小于乙
C.两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定等于乙
D.两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定大于乙

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.用手推墙,手也受到墙的推力,说明力的作用是相互的,如果脚上有滑板车,人就会运动起来,这时,人有动能(选填“动”、“重力势”或“弹性势”),人从运动到静止,人的惯性不变(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行且与弹簧测力计轴线在一条直线上.小明同学利用此装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系
(1)实验步骤如下:
①把橡皮泥粘在滑块上•先用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重;
②再将粘有橡皮泥的滑块放到木板上,并通过细线和弹簧测力计相连. 用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后读出示数f.滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
③多次改变橡皮泥的重力,并重复步骤①②,实验数据记录如表所示.
实验次数123456
压力F/N0.51.01.52.02.53.0
弹簧测力计示灵敏f/N0.20.40.60.81.01.2
(2)分析实验数据可知,在接触面状况相同时,滑动摩擦力大小与压力大小的关系是在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比.
(3)向右拉动木板时,快拉或慢拉对弹簧测力计的示数没有(选填“有”或“没有”)影响.

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