测小灯泡电功率实验(1)该实验的原理公式是: ．(2)如图所示.是本实验的实物部分连接图.请用实线代替导线.将电路补充完整.要求滑动变阻器的滑片向右移动时.电流表的示数变小．实验次数123电压U/V22.53电流I/A0.280.30.32(3)某同学通过实验得到了如上表所示的数据.调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光.此时小灯泡的电阻为 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

测小灯泡（“2.5V 0.3A”）电功率实验
（1）该实验的原理公式是：______．
（2）如图所示，是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线，将电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2	2.5	3
电流I/A	0.28	0.3	0.32

（3）某同学通过实验得到了如上表所示的数据，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为______Ω（保留整数），电功率为______W．
（4）某同学在实验中遇到以下情况：电路连接完毕后，闭合开关，电压表和电流表都有示数，但小灯泡不亮，而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数都没有发生变化．请你帮忙判断产生此故障的原因是______．
（5）以上实验过程除了能够探究“测小灯泡的电功率”实验外，还能够探究的物理实验是______．

【答案】分析：（1）测小灯泡电功率实验原理：用电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，根据P=UI求出灯泡电功率．
（2）根据小灯泡规格选取电压表量程，且与小灯泡并联，注意电压表正负接线柱的连接；滑片右移，电流表的示数变小，即滑动变阻器连入电路的电阻变大，确定下面接入电路的接线柱．滑动变阻器串联在电路中．
（3）额度电压下小灯泡正常工作，根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻，根据P=UI求出电功率．
（4）移动滑动变阻器滑片，电压表和电流表示数都不变，滑动变阻器都接上面或下面两个接线柱，然后由灯泡的较暗或较亮判断具体情况．
（5）用电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，根据R=

求出小灯泡的电阻．
解答：解：（1）测小灯泡电功率实验原理是：P=UI
（2）小灯泡的规格是“2.5V 0.3A”，电压表的量程是0～3V，且与小灯泡并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑片右移，电流表的示数变小，滑动变阻器连入电路的电阻变大，所以左下面的接线柱入电路中，且与灯泡串联；如图所示

（3）小灯泡正常发光时的电阻：
R=

≈8Ω
小灯泡正常发光时的电功率：
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
（4）移动滑片，电压表和电流表示数都不变，滑动变阻器都接上面或都接下面两个接线柱．
灯泡不亮，滑动变阻器都接在下面两个接线柱上．
（5）本实验过程还能够探究：测小灯泡的电阻．
故答案为：（1）P=UI；（2）如上图所示；（3）8；0.75；（4）滑动变阻器都接在下面两个接线柱上；
（5）测小灯泡的电阻．
点评：本题考查了电压表量程的选择和连接、滑动变阻器接线柱的选择、连接闭合开关前滑片的位置、故障问题分析、欧姆定律和电功率的简单计算等，这些都是很基础、很重点的内容，在试题中出现的频率高，综合性较强．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?南通模拟）在“测定小灯泡电阻”的实验中，提供如下实验器材：
A．待测小灯泡（2.5V 0.7W） B．电源（电压恒为3V）
C．电流表（量程0-0.6A或0-3A） D．电压表（量程0-3V或0-15V）
E．滑动变阻器（20Ω 1A）F．开关、导线
（1）小明同学连接线路闭合开关后，将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗，而电压表的示数增大．请你用笔画线代替导线，把图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整．
（2）电路连接好后，当电压表的示数为

0.5

V时，小灯泡将正常发光．
（3）小灯泡正常发光时，电流表和电压表均有示数．突然，电路发生故障，小灯泡熄灭，而电流表和电压表的示数均变大，则故障的原因是

灯泡短路

．
（4）利用上述实验器材，不能完成下述实验中的

．
A．测量小灯泡的额定功率 B．探究电流与电压的关系
C．探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D．探究串联电路电压的特点
（5）小华同学想利用上述器材测量一未知电阻R（定值）的阻值，但实验过程中不慎将电流表损坏，在不另外添加器材的情况下：
①为了测出R的阻值，请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图．
②闭合开关后，测得你所设计的电路图中电压表的示数为U，则R=

U×20Ω

3V-U

U×20Ω

3V-U

（用字母U表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

测小灯泡（“2.5V 0.3A”）电功率实验
（1）该实验的原理公式是：

P=UI

．
（2）如图所示，是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线，将电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2	2.5	3
电流I/A	0.28	0.3	0.32

（3）某同学通过实验得到了如上表所示的数据，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为

Ω（保留整数），电功率为

0.75

W．
（4）某同学在实验中遇到以下情况：电路连接完毕后，闭合开关，电压表和电流表都有示数，但小灯泡不亮，而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数都没有发生变化．请你帮忙判断产生此故障的原因是

滑动变阻器都接在下面两个接线柱上

．
（5）以上实验过程除了能够探究“测小灯泡的电功率”实验外，还能够探究的物理实验是

测小灯泡的电阻

．

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科目：初中物理 来源：2012届江苏省通州市中考网阅适应性测试物理试卷（带解析） 题型：实验题

在“测定小灯泡电阻”的实验中，提供如下实验器材：
A．待测小灯泡（2.5V 0.7W）             B．电源（电压恒为3V）
C．电流表（量程0—0.6A或0—3A）        D．电压表（量程0—3V或0—15V）
E．滑动变阻器（20Ω 1A）                    F．开关、导线
（1）小明同学连接线路闭合开关后，将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗，而电压表的示数增大．请你用笔画线代替导线，把图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整．
（2）电路连接好后，当电压表的示数为       V时，小灯泡将正常发光．
（3）小灯泡正常发光时，电流表和电压表均有示数．突然，电路发生故障，小灯泡熄灭，而电流表和电压表的示数均变大，则故障的原因是       ．
（4）利用上述实验器材，不能完成下述实验中的      ．
A．测量小灯泡的额定功率                B．探究电流与电压的关系
C．探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D．探究串联电路电压的特点
（5）小华同学想利用上述器材测量一未知电阻R（定值）的阻值，但实验过程中不慎将电流表损坏，在不另外添加器材的情况下：
①为了测出R的阻值，请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图．

②闭合开关后，测得你所设计的电路图中电压表的示数为U，则R=        （用字母U表示）．