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    如图所示，是家庭电路的部分电路连接示意图，其中接线错误的是

    A．三孔插座 B．两孔插座 C．开关 D．电灯

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川达州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    关于声现象，下列说法正确的是

    A.用听诊器检查身体是利用了超声波

    B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音

    C.街道上安装噪声监测仪可减弱噪声

    D.声音在介质中是以声波的形式传播

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（青海卷）物理（解析版） 题型：填空题

    调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将右端的平衡螺母向 调（填“左”或“右”），使天平平衡。测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则铜的质量是_________g。铜的密度ρ=8.9×103kg/m3，它的物理意义是____ ______。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（江西卷）物理（解析版） 题型：实验题

    探究杠杆的平衡条件

    【提出问题】如图所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．

    发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉．他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；

    发现二；接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡．

    那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢?

    【制定计划与设计实验】

    实验前，轻质杠杆处于如图所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是

    【实验结论】

    如图所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ，

    【拓展应用】如图所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点，假如托起6N的重物，请你根据图21所示，估算出手臂要用的动力大约是 N

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（江西卷）物理（解析版） 题型：计算题

    炎热的夏天．王爷爷驾着一辆功率为120kW的小轿车，带着家人前往井冈山休闲度假．途 中在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度匀速行驶，求：

    （1）5min内行驶的路程；

    （2）这段路程中小车受到的阻力

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（江西卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所精．是灵敏电流计内部结构示意图，它的工怍原理是利用通电导体在 中会受到力的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向．指针的偏转方向 （选填“会”或“不会”）发生改变．

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（江西卷）物理（解析版） 题型：填空题

    走进物理世界，基本概念和规律非常重要、请你写出电学中两大定律的名称： 和 ．

    试题分析：物理概念是在大量的观察、实验基础上，获得感性认识，通过分析比较、归纳综合，区别个别与一般、现象与本质，然后把这些物理现象的共同特征集中起来加以抽象概括而建立的，是物理事实本质在人脑中的客观反映，准确地反映了物理现象及过程的本质属性。定律是已经被实践和事实所证明，反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。如力学中的牛顿三定律；电学中常用的欧姆定律、焦耳定律等。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北随州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    3分）2015年2月，著名媒体人柴静发布雾霾调查视频《穹顶之下》，其中谈到“中国的PM2.5（直径小于2.5微米的颗粒），百分之六十来自于燃煤和燃油”，关于“2.5微米及燃煤、燃油的能源名称”，下列选项表达正确的是（ ）

    A． 2.5nm，一次能源

    B． 2.5μm，可再生能源

    C． 2.5×10﹣9m，二次能源

    D． 2.5×10﹣6m，化石能源

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）物理（解析版） 题型：填空题

    小明体重500N，周末他去“六盘水市游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2m深水区休息时（游泳圈的重量忽略不计），他所受的浮力为 N，此时由于不小心，手牌滑落，沉到池底，则手牌受到的液体压强为 Pa．然后他潜入水中老手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何动作的情况下，他将在水中 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．

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