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    16．大家知道，使用简单机械可以省力．小明同学学习了“机械效率”的知识后，猜想：机械效率越高的机械一定越省力．于是他决定通过实验探究这个问题．经过讨论，小明和他的几个同学商定利用将物体拉上斜面的过程来研究“效率高低与是否省力的关系”．为此，小明，找来了一个方矿泉水瓶，一块平整的木板和一把尺子，并做了一个弹簧测力计，组成了如图所示的实验装置，经过认真仔细的实验，他得到了表中的实验数据：
    实验次数物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移动距离S/m有用功
    W有用功    		总功W总/J机械效率/η
    150.11.60.50.50.862.5%
    250.22.70.511.3574.1%
    350.33.40.51.51.788.2%
    （1）你认为小明的猜想是否正确？应该是怎样的？小明猜想是错误的．机械效率的高低与省力情况无关．
    （2）分析表中数据，能得出什么结论？机械效率越高的机械，不是越省力．
    （3）做完上述实验后，小丽又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，斜面的机械效率还可以提高，你认为小明的猜想是否有道理？请简述理由：有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高．
    （4）要想通过实验验证小明的猜想，在前面小明实验的基础上，应当怎样进一步进行实验？保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．

    分析 （1）机械效率的高低与省力无关；
    （2）分析表格中的数据，抓住数据中的相等量，采用控制变量的思想，得结论并设计实验．表中的拉力越大时，机械效率越高，可分析出越省力时效率越低；
    （3）斜面的摩擦越大，做的额外功就越多，效率就越低；
    （4）要研究机械效率与与粗糙程度的关系，要使用控制变量法，即保持倾斜程度和物重不变，只改变粗糙程度．

    解答 解：（1）小明的猜想是错误的，机械效率的高低与省力情况无关；
    （2）分析表格中的数据可看出，当拉力越大时，斜面的机械效率越高；故可得出结论：机械效率越高时不是越省力．
    （3）斜面的机械效率大小与额外功的多少有关；在有用功相同的前提下，额外功越少机械效率就越高；
    （4）要研究小丽的猜想，要注意控制变量的思想，控制斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度进行实验就可．
    故答案为：（1）小明猜想是错误的．机械效率的高低与省力情况无关；
    （2）得到了解决；结论是机械效率越高的机械，不是越省力；
    （3）有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高；
    （4）保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．

    点评 此题考查了研究斜面机械效率大小的实验，结合题干及表格中的数据，进行分析，运用控制变量法可得到结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（　　）
    A．室内喷清新剂，香气四溢B．炒菜时加盐使菜变咸
    C．环境恶化，尘土满天飞D．室内一人吸烟，其他人闻到烟味

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（　　）
    A．空气流速比外侧快，压强增大B．空气流速比外侧快，压强减小
    C．空气流速比外侧慢，压强增大D．空气流速比外侧慢，压强减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列数据中最不符合实际的是（　　）
    A．电磁波在真空中传播的速度为3×105km/s
    B．我国家庭电路的电压是380V
    C．家中一节干电池两端的电压是1.5V
    D．家用电视机的电功率约200W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是神舟十号载人飞船发射升空的壮观场面．
    2013年6月11日17时38分许，长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场顺利点火起飞，将神舟十号载人飞船发射升空．
    13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟址号飞船成功自动交会对接．在完成一系列准备工作后，3名航天员进入神舟十号飞船轨道舱，脱下舱内航天服，换上工作服，进入天宫一号．在天宫一号与神舟十号组合体飞行期间，3名航天员开展多项空间科学实验和技术试验活动，为后续空间站工程建设积累经验．航天员王亚平于6月20日进行太空授课，为中国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验．
    26日，神舟十号载人飞船返回地面．当返加舱从太空进入到距地球表面约100千米的大气层时，尤如一个大火球．当返回舱成功穿越大气层下降到距地面约10千米高度时，飞船降落伞打开，保障飞船安全回收着陆．接近地面后返回舱抛掉保护大底，露出反推火箭．待离地面1-2米时，反推火箭启动，使返回舱稳稳落地．
    神舟十号在发射、绕地飞行、返回这三个阶段中涉及很多物理知识，请根据上述资料，提出两个不同的物理问题，并回答．
    （示例）
    问题：火箭发射升空时飞船内的航天员是静止的吗？
    回答：火箭发射升空时，飞船内的航天员相对飞船的位置不变，所以相对飞船是静止的．
    ①问题一：火箭发射升空时，水池上的白气是怎样产生的？
    回答：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成
    ②问题二：熟悉王亚平的人，为什么从电视上一听就知道是王亚平在向人们问好？
    回答：不同的人音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．甲灯泡标有“220V 40W”字样，则该灯正常工作时，通过它的电流是0.18A；该灯丝的电阻是1210Ω；甲灯正常工作1min，消耗的电能为2400J；1度电可供甲灯正常工作250h；为了使甲灯接入330V的电路后能正常工作，应加装一个605Ω的电阻，此时这个串联的电阻的电功率为20W，该电阻1min内产生的热量为1200J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，请你用笔画线代替导线，将开关，螺口灯泡，两孔插座连入电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．
    （1）开始时，小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于是，他们先把凸透镜固定 在光具座上 0cm 处，小军负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近，小民从另一侧透过透镜观 察烛焰，并按照观察到的像的大小进行编号，然后整理记录观察到的几个像的情况如图乙所示．小军想知道观察到的各个像的先后顺序，小民有些已记不清楚．请你帮他排列出来：1、2、3、5、6、4．
    （2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如表．
    探究实验记录表（凸透镜焦距 f=10cm）

    实验次数    		物体到凸透镜距离
    （物距 u/cm）    		成像特点
    放大或缩小正立或倒立虚像或实像
    130缩小倒立实像
    225缩小倒立实像
    320等大倒立实像
    416放大倒立实像
    512放大倒立实像
    68放大正立虚像
    74放大正立虚像
    通过实验发现：凸透镜既可以成实像也可以成虚像．请分析表格中的“成像特点”，找出它们的不同
    之处：实像都是倒立的，虚像都是正立、放大的．
    （3）小军和小民使用同一套器材进行实验，在交流实验数据时，发现凸透镜焦距都是10cm，物距都是25cm时，他们所测的像距明显不同，分别为14.5cm和16.7cm．他俩讨论后认为：数据出现差别的 原因不是测量像距时的误差所致，而是由于实验时的操作引起的．请你写出数据出现差别的原因：光屏上没有成清晰的像就进行了测量．
    （4）实验时他们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动．

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