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    图中表示光从空气进入水中的图象为（　　）
    A．B．C．D．
    A、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，折射光线与入射光线分居法线的两侧，符合折射规律，故本选项正确；
    B、光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，而图B中光的传播方向不变，显然是错误的；
    C、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，而图中折射角大于入射角了，不符合折射规律，故本选项错误．
    D、折射光线与入射光线分居法线的两侧，而图中两条光线在同侧，故本选项错误．
    故选A．
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    把一根筷子斜插入盛水的烧杯中，看上去筷子好像在水面折断了．能正确解释这种现象的光路图是（　　）
    A．B．C．D．

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    一束光线斜射入容器中，在容器的底部P处形成一个光斑，向容器中慢慢加清水直至加满．在加水的过程中光斑将如何移动？（　　）
    A．向左移B．向右移
    C．不移动D．先向右后向左

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    人看到水底的石块感觉水很浅，但想去摸那水中的石块才发现原来水很深，这是因为光从______射向______时发生折射，折射光线______法线（选填“远离”或“靠近”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜．
    （1）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的______（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的______知识解释．
    （2）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）．
    小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越______．请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔13cm时，像的高度是______cm．
    （3）通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢？在设计这个实验时小明应注意控制______、______不变．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
    入射角α0°15°30°45°60°
    反射角β0°15°30°45°60°
    折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°
    （1）分析表中数据，可得出结论：
    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生______和______现象；
    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：______，且折射角______（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
    该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
    （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
    是否存在不足？答：______（是/否）；请简要说明理由：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人眼是世界上最精密的________（填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”），晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，只有成像在视网膜上才会看清物体。小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是______（填“近视”或“远视”）眼。如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的______透镜制作的眼镜来矫正视力。

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    刘勇说：我就是闭上眼睛也同样知道是谁在讲话。可知，刘勇是根据不同的人说话的         不同来判断的；“一叶蔽目，不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿
           传播的；站在锦江的河岸上，有时可以看到河中的小鱼游来游去，老师说我们看到的只是鱼的像，这是由光的　　　　　 形成的。

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