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17.如图所示,是我军目前最新型63A1式两栖主战坦克,是我军两栖装甲师和海军陆战队的主要突击力量,被称为中国的两栖王睥.该坦克战斗全重22t,外观体积28m3,陆地最大速度54km/h,水中最大航速28.8km/h.两条履带总着陆面积为4m2.请根据以上信息解答以下问题:(g取10N/kg.ρ=1.0×103kg/m3
(1)坦克在陆地行驶时对地面的压强有多大?
(2)坦克在水中浮航时,至少还有多大体积可以露出水面?

分析 (1)坦克在陆地行驶时对地面的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg求出其大小,根据p=$\frac{F}{S}$求出对地面的压强;
(2)坦克在水中浮航时,受到的浮力和自身的重力相等,根据阿基米德原理求出排开水的体积,进一步求出露出水面的体积.

解答 解:(1)坦克在陆地行驶时对地面的压力:
F=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N,
坦克对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2.2×1{0}^{5}N}{4{m}^{2}}$=5.5×104Pa;
(2)因坦克在水中浮航即漂浮,
所以,受到的浮力:
F=G=2.2×105N,
由FgV可得,排开水的体积:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.2×1{0}^{5}N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=22m3
则露出水面的体积:
V=V-V=28m3-22m3=6m3
答:(1)坦克在陆地行驶时对地面的压强为5.5×104Pa;
(2)坦克在水中浮航时,至少还有6m3的体积可以露出水面.

点评 本题考查了重力公式和压强公式、物体浮沉条件、阿基米德原理的应用,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.

练习册系列答案
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7.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.没有物体也可以有力的作用
C.一个物体受到力的作用时可以没有施力物体
D.正在自由下落的物体不受力的作用

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8.2014年4月8日上午10时17分,网友“斯基洛夫斯基”在某社区发帖爆料:不久前一架飞机突降北川县辽宁大道(禹王桥附近)上,然后缓缓拐向路旁一加油站加油!经多方搜访得知,该飞机为绵阳通航产业园一家飞机制造企业新近下线的一款民用小型飞机,目前还处于性能测试的试飞阶段.该机翼展9.1米、身高2.6米、长6.7米、空重350千克,起飞着陆距离不超过50米.空展政策放开后,将会是飞行驾驶爱好者最好的选择.下列有关这架飞机的一些说法,正确的是(  )
A.飞机升空,靠的是空气对它的浮力
B.在空中水平飞行时,飞机受到的升力为零
C.飞机在着陆过程中,它的机械能减小
D.缩短飞机的机翼虽会减小它的升力但同时减轻了它的重力,所以对飞机飞行没有影响

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在研究电阻大小跟导体长度、横截面积和材料的关系时,供选择的导体规格如下表所示:
材料编号长度/米横截面积/毫米2材料编号长度/米横截面积/毫米2



10.5
10.5
1111
20.520.5
2121
(1)则对导体的选择,下列合适的一组是D.
A.③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.⑤⑥⑦⑧D.①⑤⑥⑦
(2)如果选择编号为⑤⑥的两根导体,则可研究电阻大小跟导体横截面积的关系.
(3)如果要探究电阻大小跟导体长度的关系时,可选择编号为①③[只能填(1)中选定的导体]的导体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法中符合安全用电原则的是(  )
A.电水壶在工作时,金属外壳接地
B.高压带电体不能接触,但可以靠近
C.保险盒内熔丝熔断,可用铜线替代
D.小明妈妈经常边看电视边用湿抹布清洁电视机

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.2010年温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,申雪、赵宏博为中国夺得了首枚花样滑冰奥运金牌.在比赛过程中,有一个指定动作叫捻转,指的是男运动员把女运动员向上抛起后又接住,要求女运动员在空中完成转体,一般转两周,如图所示,在女运动员被向上抛起的过程中,她的(  )
A.动能减小,重力势能减小
B.重力势能减小,动能增大
C.动能和重力势能均不变
D.如果忽略空气阻力,机械能总量保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验.

A.让质量相同的两个小球沿同一光滑的圆型轨道分别从图甲A处和B处开始向下运动…
B.让不同质量的两个小球沿同一光滑的圆型轨道分别从图乙A处开始向下运动…
上述甲、乙两组实验中:
①探究动能与物体运动速度的关系应选用甲图.
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滑下的目的是使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同.
③通过甲、乙两组实验,可以得出的结论是物体质量越大,速度越快,动能越大.
④上述实验中,利用物块被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小,下列的四个实例中与此实验方法相同的是AC.
A.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场
B.保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化
C.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
D.认识电流时,用水流进行类比
⑤如图丙所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,则小球将沿c路线继续运动(选填“a”、“b”、“c”或“d”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有;三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器一个,电流表使用0~0.6A的量程,电压表使用0~3V的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验.

(1)小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示,他应该校零;在连接实物电路的过程中,开关要断开.
(2)小宇连成如图乙所示的电路,他刚要闭合开关,同组的小红提醒他,实物连接有一处错误,请在错误的导线上划“×”,并画出正确的连线.
(3)改正错误连接后,闭合开关,移动滑片P观察两表的示数,下面是记录相关的实验数据的表格,请将其中(a)(b)两项内容补充完整.
实验次数1234
(a)电阻R/Ω
(b)电流I/A
(4)在实验过程中,控制定值电阻两端的电压为2V不变,当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后,继续进行实验,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数都无法降低到2V,原因是滑动变阻器的最大阻值太小.

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7.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是1kg的水每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J.

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