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小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”,他找来额定电压分别是3.8 V和2.5 V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照图所示的电路开始了实验探究.

(1)请用铅笔划线代替导线,将实物电路图连接完整.

(2)在闭合开关S前,你应提醒小明将滑片置于________(A或B)端.

(3)当小明闭合开关后,看见灯L1微微发光,看不见灯L2发光,立即判断出灯L2的灯丝断了,你认为他的判断________(选填“对”或“不对”),并请你简要说明理由:________.

(4)在老师的提示后,小明移动滑片,测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流,并计算出实际功率和对应的电阻.记录结果见下表:

(5)由实验记录可知,灯L1的额定功率为________W.

(6)根据上面的实验数据可得出:灯泡的实际功率与灯泡的电阻成________(选填“正比”或“反比”).这个结论成立的条件是:________.

(7)你认为小明同学的实验方案还有什么值得改进的地方吗?________________.

答案:
解析:

  (1)如图所示

  (2)B

  (3)不对 假如L2 灯丝断了则L1就不会发光

  (5)1.14

  (6)正比 电流相等

  (7)同时取多个灯泡或电阻串联进行实验


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A、R1>R2,P1>P2B、R1<R2,P1<P2C、R1>R2,P1<P2D、R1<R2,P1>P2

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(1)串联连接的目的是
使两金属丝的通电电流和通电时间相等
使两金属丝的通电电流和通电时间相等

(2)为达到研究的目的,铜丝和镍铬合金丝的
电阻
电阻
一定不同;
(3)通电一段时间后,可以观察到
B
B
瓶中温度计的示数较高,表明
镍铬合金
镍铬合金
丝的发热功率较大.实验表明,在
电流和通电时间
电流和通电时间
相同的情况下,
电阻越大,发热功率越大
电阻越大,发热功率越大

(4)电热的利用和防止:
举出利用电热的例子:
利用电流的热效应制作电饭锅来煮饭
利用电流的热效应制作电饭锅来煮饭

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在计算机的电路板安装散热风扇
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小明同学为了探究串、并联电路中电流、电压的变化特点,他按照图所示电路图连接实验电路.实验过程中,保持电源两端电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑动触头从中点向右移动,由此引起三块电表示数的变化情况是( )

A.若表1为电压表,表2、表3为电流表,则表1示数不变,表2示数变大,表3示数变大
B.若表1为电压表,表2、表3为电流表,则表1示数不变,表2示数变小,表3示数不变
C.若表1为电流表,表2、表3为电压表,则表1、表2示数均不变,表3示数变小
D.若表1为电流表,表2、表3为电压表,则表1、表2示数均变小,表3示数不变

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A.R1>R2,P1>P2
B.R1<R2,P1<P2
C.R1>R2,P1<P2
D.R1<R2,P1>P2

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