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    手拍桌子，手感到疼，是因为________对手也施加了力，这一现象说明物体间力的作用是________的。

    桌子 相互 【解析】用手拍桌子，手对桌子施加力的同时，桌子也给手一个力的作用，从而手感到疼，这表明物体间力的作用是相互的
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1 题型：单选题

    小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（ ）

    A. 烧杯的质量为40g

    B. 液体的密度为1.00×103kg/m3

    C. 液体的密度为1.33×103kg/m3

    D. 当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g

    B 【解析】A. 读图可知,当液体体积为0时,即量杯中没有装液体时,质量m=20g,这就是量杯的质量,m杯=20g；故A错；BCD、读图可知,当体积为60cm3时，液体质量m=80g?20g=60g，则液体的密度：ρ====1g/cm3=1×103kg/m3；故B正确、CD错。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第1节 质量 同步练习1 题型：单选题

    一本九年级物理教科书的质量约为（ ）

    A. 0.02千克 B. 0.2千克 C. 2千克 D. 20千克

    B 【解析】一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右(即250g左右)；可见教科书的质量约为0.2kg(即200g)；故B正确；ACD与实际情况相差远，错误；

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 检测题 题型：单选题

    关于力，下列说法中正确的是( )

    A. 不相互接触的物体也会产生力的作用，说明力可以脱离物体存在

    B. 物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用

    C. 施力物体先施加力，经过一段时间后受力物体才受到力

    D. 受力物体只受力的作用，不对施力物体施加力的作用

    B 【解析】A. 物体间不接触也能产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，但这两个力不能脱离物体单独存在。故选项A说法错误；B. 物体的运动状态没有发生改变，此时物体处于平衡状态，受到力的作用。故选项B说法正确；C. 物体的施力和受力是同时产生和同时消失的。故选项C错误；D. 力的作用是相互的，在产生力的作用时，受力物体也对施力物体施加力的作用，故选项D错误。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 检测题 题型：填空题

    物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为________N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为________N。

    15 15 【解析】用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，物体发生了相对运动，此时属于滑动摩檫力，故f=F=15N；摩擦力的方向与拉力方向相反，即摩擦力方向水平向右；因为影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，因此当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力仍为15N.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：简答题

    盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快。请你就上述过程提出两个物理问题，并解答。 

    示例：问题：电风扇转动时能量是如何转化的?答：电能转化为机械能。

    问题1：________________________________________________________

    答：____________________________________________________________

    问题2：_________________________________________________________

    答：_____________________________________________________________

    风扇对着人吹，为什么人感到凉快? 电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量 电风扇的扇页为什么能转动? 通电线圈在磁场中受力而转动 【解析】试题分析：根据题目中提到的物理情景风扇工作、人感到凉快，针对这些具体现象，提出问题并利用相应的物理知识加以解答如下：问题1：风扇对着人吹，为什么人感到凉快？ 答：电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：填空题

    小明在超市里的自动扶梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．为了弄清其工作原理，他查阅资料找到其工作电路如图所示，其中R是一个压敏电阻，且电源电压恒定。他分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变_______，衔铁与触点2接触，电动机的转速变________。

    强 大 【解析】当人站在电梯上时，压敏电阻R的阻值减小，通过电磁铁钱圈的电流增大，电磁铁的磁性变强，则衔铁被吸下，与触点2接触，则电机直接接在电源上，则电压增大，电动机转速变快． 故答案为：强（或大）；大（或快）．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.2 电磁波的海洋 同步练习题 题型：填空题

    2012年6月16日我国成功发射了“神九”载人飞船，并将于6月18与在轨的“天宫一号”对接。在“神九”升空过程中，对地而言，它的机械能 （选填“增加”或“减小”）；在穿越大气层时，“神九”克服摩擦，将机械能转化成 ；在与“天宫一号”对接为一体后，“神九”相对于“天宫一号”是 （选填“运动”或“静止”）；宇航员与地面指挥中心是通过 联系的。

    增加、内能（或内能）、静止、电磁波（或无线电） 【解析】在“神九”升空过程中，对地而言，它的动能和势能均增加，所以机械能增加；在穿越大气层时，“神九”克服摩擦，机械能减小，内能增大，其将机械能转化成内能；在与“天宫一号”对接为一体后，“神九”相对于“天宫一号”的空间位置不变，所以“神九”是静止的；航天通讯利用的是电磁波

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.5磁生电 同步练习2 题型：作图题

    （2016·南京卷）如图丙所示，通电导线中电流的方向向右，磁场对通电导线力的方向如图A所示．改变实验条件，在图B中画出磁场对通电导线的作用图的示意图．

    【解析】试题分析：由图示可知，B相对于A来说，磁场方向与电流方向同时改变，此时导体棒受力的方向不变，如上图所示。

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