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    5．古诗中蕴含着许多物理知识，如“潭清疑水浅”说的是光的折射现象；“看山恰似走来迎”是以船为参照物的．

    分析 （1）光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生光的折射现象．
    （2）判断一个物体是静止还是运动，需要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，物体的运动情况会发生变化，．

    解答 解：（1）“潭清疑水浅”：当潭底反射的光由水中斜射向空气时，发生光的折射现象，折射光线远离法线，当人眼沿着折射光线看时，看到的是潭底的虚像，比实际位置偏高，所以看起来潭底变浅了，是光的折射现象；
    （2）“看山恰似走来迎”：人坐在船中在水中行驶，以船为参照物，山与船之间的位置发生变化，看起来好像山向船靠近．
    故答案为：折射；船．

    点评 该题通过古诗句考查了光的折射和参照物的选择，是学科间渗透的一道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在如图所示的电路中，GMR是巨磁电阻，它的电阻值在磁场中随磁性的增强而急剧减小．当闭合开关S1、S2时，图中电磁铁的右（填“左“或“右“）端是S极，右侧的小磁针将会逆时针（填“顺时针“或“逆时针“）旋转．将滑动变阻器的滑片P向左滑动，电磁铁周围磁场的磁性增强（填“增强““减弱“或“不变“），指示灯变亮（填“亮“或“暗“）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于家庭电路的安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．保险丝熔断后，可以用铜丝替代
    B．不能用湿布擦拭与电源连通的用电器
    C．灯座的螺旋套应该接相线（火线）
    D．家庭电路的电压对人体而言是安全电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列有关安全用电的说法中正确的是（　　）
    A．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线
    B．家用电器或电线着火时，应该迅速用水来浇灭
    C．雷雨天，人不能在高处打伞行走
    D．家庭电路中开关应接在用电器和零线之间

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于粒子和宇宙的一些观点，正确的是（　　）
    A．组成物质的最小粒子是原子
    B．原子核内的质子和中子的性质完全相同
    C．人类目前已认清宇宙的起源
    D．小到粒子，大到宇宙中的各种天体它们都在运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．根据要求作图：

    （1）根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB所成的像；
    （2）如图乙所示，用扳手开启瓶盖，请画出动力F的力臂l1和阻力F2的示意图；
    （3）如图丙所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．我们播放音响欣赏美妙的音乐，在此过程中（　　）
    A．只有音箱在振动B．只有音箱周围的空气在振动
    C．音箱和它周围的空气都在振动D．音箱和它周围的空气都没振动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．演绎式探究---探究点电荷的电场强度
    如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．

    （1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{r^2}$，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用图甲中的图线c来表示．
    （2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E=$\frac{F}{q}$．
    如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$，点电荷Q在A点产生的电场强度EA=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$．
    （3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．
    如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E合=$\sqrt{2}$$\frac{kQ}{r{\;}^{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，工人工500N拉力F，将重为900N的木箱匀速提升3m，所用时间为20s，求：
    （1）拉力F做的有用功；
    （2）拉力F做功的功率；
    （3）动滑轮的机械效率．

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