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6.科学家猜测,A地海龟在春季是利用地磁场(如图1)向南返回出生地,以下为相关研究.
①在春季A地某屏蔽磁场的实验室中,无磁场环境下海龟无固定游向;当把海龟置于模拟地磁场中(用图2简化示意),图中1为磁体N极,2为磁体S极,按科学家猜测,海龟应向左游动(选填“左”、“右”).
②地磁场在缓慢变化,科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向,并追踪地磁场的微小移动方向,发现海龟筑巢地点的移动方向与地磁场的微小移动方向一致,并与地理南北方向有一个夹角,现象符合猜测.

分析 知道地磁的两极与地理的两极相反,结合实验中的猜想与现象,利用安培定则判断螺线管的极性,再进一步判断海龟的游动方向.

解答 解:读图可知,用右手握住螺线管,使四指指向电流的方向,则大拇指所指的右端为N极,则左端,即图中的2为螺线管的S极;
由于N极是指向地理的南极,海龟在春季是利用地磁场向南返回出生地,所以海龟会向左游动;
由研究结果可以看出,海龟筑巢地点的移动方向与地磁场的微小移动方向一致,并与地理南北方向有一个夹角,这一现象符合最初的猜想.
故答案为:①S;左;②海龟筑巢地点的移动方向与地磁场的微小移动方向一致,并与地理南北方向有一个夹角.

点评 本题分别考查了对地磁场的认识与研究,知识难度不大,但题干的信息较繁琐,应仔细阅读分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明放学骑自行车下坡时,联想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?回家后他找来了小车、停表、刻度尺、充当斜面的木板、钩码等器材进行探究,如图所示,以下是小明对影响小车下滑快慢的因素作出的猜想:
猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关.
实验次数1234
小车内放置钩码的质量m/克050100150
时间t/秒2.52.52.52.5
(1)为了验证猜想一,小英进行实验并予以记录,如表所示,你认为她设计的实验方案应该是猜想一;
(2)根据能量转化的知识,可以判定猜想二是正确的,依据是:下滑过程中重力势能转化成的动能,速度变大;
(3)小明在验证了猜想三之后,又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为他有必要对这一猜想进行探究吗?请你阐述理由不需要;斜面的高度和长度决定了斜面的倾角.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.2013年4月20日,发生在四川芦山的7级大地震,在山区形成了很多的堰塞湖,这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到25m,水的密度为1.0×l03 kg/m3
(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强.
(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是3×105Pa,那么,最多还能允许水面上升多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,杠杆一端固定,中点处挂有一重力G为20N的重物,现用手竖直提起杠杆的另一端,使物体缓慢匀速提升(摩擦忽略不计).
(1)若不计杠杆自重,求拉力F的大小?
(2)若杠杆是一根材料均匀的硬棒,将重物提升的高度h为0.10m,小明使用杠杆所做的有用功W有用为多大?若此时杠杆的机械效率为80%,则杠杆自身的重力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水.乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口,若瓶内有质量m1=0.4kg的水(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石块密度ρ=2.6×103kg/m3),求:
(1)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2
(2)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明家的电能表上标有“220V 10A 3600r/kW•h”字样,则该电路最多允许2200W的用电器同时工作,若只让“PZ-220V  100W”的灯泡单独且正常工作,该段时间小明家庭电路上的电压为220V,电表转盘在10min内应转60圈.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.重50N的物体,受到10N水平向右的拉力,在水平面上作匀速直线运动,摩擦力的大小为10N,当拉力变为20N时,摩擦力的大小为10N,当拉力突然撤销时,此物体由于惯性继续向前运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾
斜角θ
小车重
G/N
斜面高
h/m
斜面长
s/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效
率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据.
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角度越小,斜面越省力,斜面的机械效率越低.
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面平行.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面倾斜角度不变,斜面的光滑程度不变,只改变小车的物重.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:

(1)图甲的滚摆实验,说明动能与重力势能可以相互转化;
(2)图乙用食指堵住双耳听到声音更响,说明固体传声效果比空气好;
(3)图丙小明和小华认为火车的运动情况不同,说明运动和静止具有相对性;
(4)这个实验是通过观察温度计的示数高低来比较燃料的热值.

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