在图中标出通电螺线管的磁感线方向及小磁针的N.S极．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．

在图中标出通电螺线管的磁感线方向及小磁针的N、S极．

分析根据电源的正负极判断电流的流向，再利用安培定则判断螺线管的极性，最后确定小磁针的极性．

解答解：如图，电流从螺线管左侧流向右侧，用右手握住螺线管，使四指环绕的方向与电流的方向相同，此时拇指所指的一端就是螺线管的N极，图中左端为N极，右端为S极．磁感线在螺线管外部总是从N极指向S极，根据异名磁极相互吸引，小磁针靠近螺线管N极的一端为S极，如图所示．

点评安培定则的运用是此题解决的重要方法，同时还要用到磁极间的相互作用规律，当然，找准判断的突破口，也就是电源的正负极是本题的关键．

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7．

老师在组织同学们“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供了装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶（各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中的发热电阻丝完全相同）若干，其它器材任选．以下是小明的实验进程，请你帮他把空填写完整．
（1）小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图所示．给A、B两种液体加热时，小明先闭合S₁和S₂，后闭合S₃，一段时间后，断开S₃．这样操作可保证加热时间相同，其目的是使两种液体吸收相同的热量．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则B液体比热容大．
（2）小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶．其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验．他先闭合S₁和S₂，后闭合S₃，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S₁，同时记下C液体中温度计示数的变化量△t．又过了一段时间，当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时，断开S₂．因为C液体加热时间短，所以C液体比热容小．

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8．

小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．
如图所示，是她探究时的实验装置．
（1）能够支持她这一猜想的事实是A．

A．同样情况下，油升温比水快	B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上	D．油比水难蒸发

（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入初始温度和质量相同的水和油；
（3）食用油和水吸收的热量是用加热时间来反映的．（“加热时间”或者“升高温度”）
（4）实验时，小明看到了食用油先沸腾，他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论，小明的这种做法是错误（选填“正确”或“错误”），你的理由是实验时未控制油和水升高的温度相同．

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5．

如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，则在此过程中（　　）

	A．	电压表V₁示数变大，电压表V₂示数变大
	B．	电流表A示数变小，电压表V₁示数不变
	C．	电流表A示数变小，灯泡L亮度变暗
	D．	电压表V₂的示数与电流表A的示数的比值不变

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12．电灯L₁和L₂上分别标有“9V、3W”和“4.5V、3W”字样，现将它们并联后接在电压为U的电源两端，恰好可以使其中一盏灯正常发光，则正常发光的灯和电路总功率分别为（　　）

A．

L₂ 6W

B．

L₂ 3.75W

C．

L₁ 6W

D．

L₁ 3.75W

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2．在用伏安法测电阻的实验中，某同学连接好电路后用开关试触时，发现电流表、电压表的指针偏转如图所示原因是（　　）

	A．	电流表超过量程，电压表接反了		B．	电流表、电压表都超过量程
	C．	电流表接反了、电压表超过量程		D．	电流表电压表都接反了

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9．在国际单位制中，质量单位是kg；真空中的光速约为3×10⁸m/s；纯水的密度是1000 kg/m³，密度单位kg/m³读作千克每立方米．

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6．