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    1．把质量和状态相同，温度不同的甲、乙液体相互混合，当达到热平衡时，请你证明；在不计热损失的情况下若比热容c甲＞c乙，则它们温度变化量△t甲＜△t乙．

    分析 不计热量的损失，发生热传递时，放热物体放出的热量和吸热物体吸收的热量相等，据此进行解答

    解答 证明：不计热量的损失，Q吸=Q放，
    即c甲m甲△t甲=c乙m乙△t乙，
    因甲、乙质量和状态相同，即m甲=m乙，
    则化简可得：$\frac{{c}_{甲}}{{c}_{乙}}$=$\frac{△{t}_{甲}}{△{t}_{乙}}$，
    已知比热容c甲＞c乙，
    所以△t甲＜△t乙．

    点评 本题考查了学生对热平衡状态的理解与掌握，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．通常把频率高于20000Hz的声称为超声波，把低于20Hz的声波为次声波．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．根据表格中的数据，你能从中获得什么信息？你获得的信息：
    空气（15℃）    340
    空气（25℃）    346
    软木            500
    炼油（25℃）    1324
    蒸馏水（25℃）  1497    		空气（15℃）    1531
    铜（棒）        3750
    大理石          3810
    铅（棒）        5000
    铁（棒）        5200
    ①声音的传播速度跟介质有关，介质不同，声速不同
    ②介质的温度影响声音的传播速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，把质量为1kg、初温为20℃的水[C水=4.2×103J/（kg•℃）]和煤油放在两个相同的保温（不与外界发生热传递）的容器中，用两个相同的热得快分别给它们加热，用两只相同的温度计分别测量它们的温度．
    （1）这个实验装置是为了研究物质C；（填字母）
    A．质量的多少        B．密度的大小         
    C．吸热能力的强弱    D．热值的大小
    （2）该实验中用加热时间来表示吸热的多少，这种研究物理问题的方法叫转换法．
    （3）小红同学把热得快接在家庭电路中，记录了温度随加热时间变化的一些数据（见表），通过对表中数据进行分析，可知：相同质量的不同物质吸收相同的热量，温度的变化不同．并根据表实验数据，计算出煤油的比热是2.1×103J/（kg•℃）
    时间（min）012345
    水温（℃）202326293235
    油温（℃）202632384450

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在如图所示的电路中，闭合开关s后，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.6A，则通过L1的电流为0.8 A，通过L2的电流为0.6A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，滑动变阻器的最大阻值为200Ω，R2的电阻为50Ω，电源电压为10V保持不变，当滑动变阻器的滑片从b滑到a时，电压表的读数变化范围是（　　）
    A．0～2VB．0～10VC．2～10VD．1～5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．为了比较水和食用油的吸热能力，同学们用下表中甲、乙所示的方案进行了实验，请你回答表格中的问题：
    方案甲方案乙方案
    实验装置  
    实验步骤A．在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和食用油；
    B．用温度计分别测出水和食用油的初温；
    C．用两个相同的电加热器对水和食用油加热；
    D．用停表分别记下食用油和水加热到沸腾所需要的时间    		A．在两个同样的试管中，分别装入等体积的水和食用油；
    B．用温度计分别测出水和食用油的初温；
    C．用酒精灯对水和食用油加热；
    D．用温度计分别测出水和食用油的末温
     
    交流讨论（1）甲方案的实验中，将它们加热至沸腾，食用油所需时间较长，说明食用油吸收的热量比水吸收的热量多，由此不能（选填“能”或“不能”）比较水和食用油吸热能力，因为没有控制水和食用油升高的温度相同
    （2）乙方案的实验步骤中，存在的错误是没有控制水和食用油的质量相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．找一根铁丝，想办法使它的温度升高从而使其内能增加．看看谁的办法多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．学习了功率知识后，小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整．
    （1）实验原理是：P=$\frac{mgh}{t}$（写公式）．
    （2）需要测量的物理量有下落时间、下落高度和纸锥质量（写出物理量）．相应的测量工具为秒表、刻度尺和托盘天平．
    （3）下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图象中正确的是C

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