A. | 装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 | |
B. | 当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U形管两边液面高度差不变 | |
C. | 测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 | |
D. | 向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 |
分析 A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压力的作用效果越明显;
B、液体内部的压强随深度的增加而增大;
C、知道压力和受力面积,利用p=$\frac{F}{S}$求压强;
D、液体的沸点与液体表面的气压有关,气压越大、沸点越高.
解答 解:A、图中实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,故A错误;
B、图中实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,受到的压强变大,U形管两边液面高度差越大,故B错误;
C、图中实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S,大气压强p=$\frac{F}{S}$,故C正确;
D、图中实验,向外拉活塞,试管内气压减小、沸点降低,水再一次沸腾,可知气压减小,水的沸点降低,故D错误.
故选C.
点评 本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、液体沸点与气压的关系,虽知识点多、但都属于基础,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可用来演示电流的磁效应 | B. | 可用来演示磁场对通电导线的作用 | ||
C. | 可用来演示电荷间的相互作用 | D. | 可用来演示电磁感应现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音既可以在真空中传播,也可以在空气中传播且在空气中传播速度为340m/s | |
B. | 声音既可以传递信息,也可以传递能量 | |
C. | 物体只要在振动,我们就一定能听到声音 | |
D. | 音乐会上我们能够辨别出不同乐器发出的声音,主要是依据音调 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小丽的重力势能逐渐减小 | B. | 小丽的机械能逐渐增大 | ||
C. | 小丽的动能逐渐增大 | D. | 小丽受到的力逐渐增大 |
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