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小宇利用如图所示装置将一束光从水中斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”:
①为了更清晰地观察水中的光路,可采用的办法是
在水中加入少许牛奶
在水中加入少许牛奶

②实验中折射光路如图示,可以判定:折射角
大于
大于
入射角,若增大入射角时,观察折射角在
增大
增大

③若不断增大光在水中的入射角,会观察到:入射角到一定值时,折射光线
消失
消失
,这种现象叫光的全反射.
分析:(1)水很透明,没有反射光线的物质,我们不能看到光的传播路径,可以稍微增大水的浑浊程度.
(2)折射光线和法线的夹角是折射角,入射光线和法线的夹角是入射角.光从其他透明介质斜射入空气,折射角大于入射角,折射角随入射角的增大而增大,增大到一定程度,看不到折射光线.
解答:解:①为了更清晰地看到光路,使水稍微混浊一些,可以放入少量的牛奶.
②如图,折射光线和法线的夹角是折射角,入射光线和法线的夹角是入射角.折射角大于入射角.增大入射角,折射角增大.
③若不断增大光在水中的入射角,增大到一定程度,看不到折射光线,产生了全发射.
故答案为:在水中加入少许牛奶;大于;增大;消失.
点评:本题主要研究光从水斜射入空气的折射规律,折射角大于入射角,折射角随入射角的增大而增大,增大到一定程度发生全反射.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:
滴入几滴红墨水
.实验中,
(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角
大于
填“大于”、“小于’’或“等于’’)入射角.增大入射角观察到折射角在
增大
(填“增大”或“减小”).若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,
折射光线消失

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科目:初中物理 来源: 题型:

小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:
在水中加入少许牛奶
在水中加入少许牛奶
,实验中,
(填“能”或“不能”)看见反射光线.
(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角观察到折射角在
增大
增大
(填“增大”或“减小”).若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,
观察不到折射光线
观察不到折射光线

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科目:初中物理 来源: 题型:

(5分)小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。

(1)为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是:_______________________
实验中,________(填“能”或“不能”)看见反射光线。
(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角__________(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角观察到折射角在______________(填“增大”或“减小”)。若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,____________________
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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省八年级上学期12月教学质量监测物理卷 题型:实验题

(5分) 小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。

(1)为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是:_______________________

实验中,________(填“能”或“不能”)看见反射光线。

(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角__________(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角观察到折射角在______________(填“增大”或“减小”)。若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时,____________________

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