探究导体中的电流与导体两端电压的关系。
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电流表示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为 V。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ____ | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线。
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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”;③ 研究光的传播时,引入“光线”;④ 研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变。其中,采用了相同研究方法的是
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
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某同学观察他家里的电动自行车后发现:不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,下列指示灯的示意图合理的是
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如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的是:
A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC C.IA>IB=IC D.IA<IB<IC
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在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上.当铜棒向左运动时,电流表的指针将发生 ,写出应用该原理制成的一种设备 。
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餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动. 如图2所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒. 实验中
A. 吸管不带电
B. 吸管带正电
C. 摩擦时,吸管得到电子
D. 与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
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规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图10所示. 则
A. 甲瓶液体质量较大
B. 乙瓶液体质量较大
C. 乙瓶液体密度较大
D. 两瓶液体密度相等
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有一款手机用的锂电池,上面标明电压为3.7V,容量为1000mA.h,给它充电时,是电能转化为______能,充满电后,大约存储了______ J电能。
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