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如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题,其中最合理的是
 
A.镜中像的大小跟人到镜距离的关系B.镜中像的多少跟两镜面夹角的关系
C.镜中像的多少跟人到镜距离的关系D.镜中像的大小跟两镜面夹角的关系
B

试题分析:根据题中三幅图的情境要看出什么条件不变,什么条件变化,看到影响的结果是什么,从而确立正确的研究课题.
解答:解:三幅图中人的位置没变,改变了两镜子的夹角,发现镜中的像的个数发生了变化,所以研究的是像的多少与两镜面夹角的关系.
图中像的大小并没有变化,所以被研究因素不是像的大小,而是像的多少,图中改变的也不是人与镜的距离,而是两镜的夹角.
故选C.
点评::根据情境提出合理的探究课题,是关于科学探究的考查中的一个考点,注意训练挖掘出合理问题的能力.
点评:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在图探究“平面镜成像特点”的实验中:

(1)是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像?答:     。能否用家用镜子的镜片替代玻璃板?答:         
(2)用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的      关系并标记出像的     
(3)当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B      玻璃板。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

小华站在竖直放置的平面镜前,若将一块木板(厚度不计)放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲,一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它看到的全身像是乙图中的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

根据平面镜成像特点,在左下图中画出物AB在平面镜MN中的像A′B′。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示,是小军同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于          
(2)在玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,无论怎样移动都不能看到它跟像完全重合,可能的原因是                   。(3)调整后当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是         
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如题图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小军的操作是将像和物位置的对应点相连,其目的是:                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究平面镜成像特点”的实验中。

(1)将蜡烛A点燃,透过厚玻璃板看到了蜡烛A的两个像,如图所示。出现两个像的原因是_________________;用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,使蜡烛B与离玻璃板___________(填“近”或“远”)的像重合。
(2)要得出平面镜成像特点,还应进行的操作是:保持         的位置不变,改变____________的位置,再做几次实验。(4分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(          )
A.验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光的效应进行防伪的
B.适当的红外线照射有助于人体合成维生素D
C.在医院的手术室、病房里,常可以看到用红外灯来灭菌
D.红外线可以用来对仪器设备进行遥控

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一束光线被平面镜反射后经过P点,请作出该光线的光路图。(4分)

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同步练习册答案