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6.如图是一个检测天然气泄漏的电路,电源电压恒定不变,R0为定值电阻;R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度增大而减小.当天然气泄漏时,则(  )
A.电流表示数增大,电压表示数增大B.电流表示数增大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数增大

分析 由电路图可知,R与R0串联,电压表测量R0两端的电压,电流表测电路中的电流;根据天然气浓度的变化确定气敏电阻R的变化,根据欧姆定律确定电路中电流的变化和电压表示数的变化.

解答 解:由电路图可知,R与R0串联,电压表测量R0两端的电压,电流表测电路中的电流;
当天然气浓度增大时,气敏电阻R的阻值减小,电路中的总电阻减小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流增大,即电流表的示数增大,故CD错误;
由U=IR可知,定值电阻R0两端的电压变大,即电压表的示数变大,故A正确,B错误.
故选A.

点评 本题考查了电路的动态分析,会分析气敏电阻的阻值与浓度的变化关系是本题的突破口.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某一弹簧测力计的指针所指位置如图所示,这个力是2.4牛.该弹簧测力计的分度值是0.2N,用这个弹簧秤秤量的力的大小不能超过5牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.
(1)由此可估测球的质量约为C
A.20kg          B.30kg     C.60kg          D.120kg
(2)当人走向杠杆中点时,杠杆将向右倾斜(选题“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图是实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中必须水平匀速拉动测力计,这样做的目的是:使拉力与摩擦力为平衡力
(2)分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
(3)分析甲、丙两次实验现象,可以得出的结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验时,

①加热过程中会看到烧杯底部出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,如图甲.这些气泡中也包含一些水蒸气,气泡里的水蒸气因为发生了液化这种物态变化而消失了.
②水沸腾时温度计的示数如图乙所示,说明此时气压小于标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”).
③图丙是四名同学作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图B.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车一相同速度分别滑上三种“路面”记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
实验序号“路面”材料小车运动的路程(cm)
1棉布40
2木板70
3玻璃110
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上同一高度由静止滑下;
(2)通过比较小车在水平路面滑动距离,可以判断出小车在木板上受到的阻力小于(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将大于(选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
(4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将一直运动下去(或做匀速直线运动).
(5)本实验采用了控制变量法进行探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的连通器,当阀门K关闭或打开时,下列说法正确的是(  )
A.当阀门K关闭时,C、D和大容器不能构成一个连通器,C、D两竖直细玻璃管中液面相平
B.当阀门K关闭时,C、D和大容器不能构成一个连通器,C、D两竖直细玻璃管中液面不相平
C.当打开阀门K,C、D和大容器构成一个连通器,C管底部水的压强小
D.当打开阀门K,C、D和大容器构成一个连通器,D管底部水的压强小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小红家住在三楼,正装修房子,小红站在地面上,用如图所示的器材,请帮她设计一较省力的方法,把材料送到三楼窗口去.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝侧面4.9
410朝侧面9.7
515朝侧面14.6
6酒精15朝侧面11.8
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为1、2、3 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是同一液体,深度越深,压强越大.
(3)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体密度越大,压强越大.

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