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小明在做“观察水的沸腾”实验时.
(1)如果小明为了准确读出温度计的示数,将温度计从沸水中取出来读数,则会导致测量值比真实值
 
(填“偏大”或“偏小”)
(2)如图1表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况,
 
图为沸腾时的现象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
(3)上表为小明实验时得到的一组数据,请在图乙的方格纸上建立坐标,画出“温度--时间”关系图象.
(4)从图象中得出水的沸点为
 
℃.
(5)小明看到小华测量液体温度时的方法如图2(A)所示,则小华操作时的错误之处是:
 
;纠正错误后,温度计的示数如图2(B)所示,该液体的温度是
 

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(6)为了缩短实验的时间,可采取的措施是
 
.(请写出两点)
分析:(1)在读数时,温度计的玻璃泡要继续停留在液体中,否则温度计的示数会发生变化.
(2)水沸腾前,气泡上升过程中体积逐渐变小;水沸腾时,气泡在上升过程中,体积逐渐变大;
(3)根据数学上的描点连线方法做出水温与时间的关系图线;
(4)液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,不变的温度就是这种液体的沸点.
(5)使用温度计测量液体温度时,玻璃泡不能接触容器底或容器壁;
在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值;
(6)在探究水的沸腾实验中,要缩短加热时间,可采取适当减少水量、适当提高水的初温、用酒精灯的外焰加热等方法.
解答:解:(1)由于外界温度低于水的沸点,所以将温度计从沸水中拿出来后,温度计的示数会下降.因此测量值小于真实值;
(2)a气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的现象;b气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的现象;
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(4)从第4分钟开始沸腾,在这个过程中,水尽管不断吸热,温度保持不变,这个不变的温度就是水的沸点,大小为98℃.
(5)测量温度过程中,温度计的玻璃泡接触了烧杯底部,是错误的.此时温度计的示数为69℃.
(6)在探究水的沸腾实验中,要缩短加热时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温.由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间.
故答案为:
(1)偏小;
(2)a;
(3)
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(4)98;
(5)温度计与杯底接触;69℃;
(6)用初温高的水;减少水量.
点评:学习观察水的沸腾实验,应重点掌握温度计的正确使用,了解实验的器材与要求,能有重点地观察相关的实验现象,能正确记录和分析实验的数据,这些都是该实验中应该掌握的内容.此题还探究水的沸腾实验,主要考查了实验中缩短加热时间的方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)常用温度计是利用
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
的原理制成的.在实验室里,三组同学分别测得水的沸点为97℃、93℃、102℃,有同学猜想可能是各组用的温度计有偏差.请你用一个简单的方法来验证这种猜想是否正确:
将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致
将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致

(2)黑龙江省北部最低气温曾经达到过-52.3℃,这时应选下表中的
酒精
酒精
做测温物质,原因是
酒精的凝固点低于环境最低气温
酒精的凝固点低于环境最低气温

物质 凝固点 沸点
水银 -39℃ 357℃
酒精 -117℃ 78℃
(3)在标准大气压下,小明吧自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出液柱达到的位置为A和B,再将刻度尺放在温度计旁边,用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度,如图所示,则此温度计的分度值是
2.5℃
2.5℃
,此时温度计显示的温度是
25℃
25℃

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