分析 (1)根据题意确定滑动变阻器的接法,根据实验原理连接实物电路图.
(2)根据图象中电流与电压的对应关系,利用R=$\frac{U}{I}$计算灯丝电阻灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率;要使灯泡正常发光,两端电压必须达到额定电压;已知灯泡的额定电压和对应的电流,利用公式P=UI计算灯泡的额定功率;
(3)没有电流表,使已知定值电阻R0与滑动变阻器串联,找电流相等,电路不能重组,要测出电源电压,把电压表与定值电阻R0并联,可以把滑动变阻器滑到阻值为0,测电源电压,滑动变阻器滑到阻值最大,找电流相等,列出等式求解.
解答 解:(1)向右调节滑片,灯泡变暗,则应把滑动变阻器的左下接线柱与电流表串联,灯泡的额定电压为2.5V,电压表量程为0-3V,电压表并联在灯泡两端;由题意可知电流表量程为0-0.6A,实物电路图如图所示:;
(2)由图象知,当灯泡两端电压为1.5V时,通过的电流为0.15A,所以灯丝电阻为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω;
因为灯泡两端的实际电压低于额定电压,所以灯泡的实际功率小于额定功率,灯泡发光较暗;要使灯泡正常发光,需要升高灯泡两端电压达到额定电压,所以应将滑动变阻器滑片向B端移动;
已知灯泡的额定电压为U额=2.5V,由图线知,此时的电流为I额=0.2A,所以灯泡的额定功率为P额=U额I额=2.5V×0.2A=0.5W.
(3)如图,
无电流表,定值电阻R0与滑动变阻器串联,电压表与定值电阻R0并联,滑片在a端阻值为0时,电压表测电源电压U,滑片滑到b端最大阻值处时,电压表测定值电阻R0两端电压U0,此时定值电阻与滑动变阻器电流相等,所以$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U{-U}_{0}}{{R}_{X}}$;所以RX=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}{R}_{0}$.
故答案为:(1)如上图;(2)10;B;0.5;(3)①如上面电路图;②(a)将滑动变阻器的滑片调到a端阻值为零处,记下电压表的示数U;(b)将滑动变阻器的滑片调到b端阻值最大处,记下电压表的示数U0;③$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}{R}_{0}$.
点评 没有电压表,利用定值电阻和电流表以及其他元件测量电阻的阻值时,一般设计成并联电路,找电压相等列等式求出被测电阻;没有电流表,利用电压表和定值电阻以及其他元件测量电阻的阻值时,一般设计成串联电路,找电流相等列等式求出被测电阻.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/N | 3.0 | 2.5 | |
I/A | 0.26 | 0.24 | |
R/Ω | 11.5 | 10.4 | |
R的平均值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “探究动能大小与哪些因素有关”实验中,比较小球动能大小的方法 | |
B. | “探究影响液体内部压强因素”实验中,比较液体内部压强大小的方法 | |
C. | “探究并联电路电流关系”实验中,比较支路电流与干路电流的方法 | |
D. | “探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”实验中,比较电阻丝产生热量多少的方法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化时吸热 | |
B. | 用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化时吸热 | |
C. | 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低 | |
D. | 舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华时吸热使水蒸气内能减小,温度降低液化成的小水珠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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