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    不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。
    小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数。
    （1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是___________________。
    （2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做___________运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力__________ 弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）。
    （1） 控制鞋对水平面压力相同
    （2） 匀速直线；等于
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图12所示
    小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数．
    （1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是
    控制鞋对水平面压力相同
    ．
    （2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做
    匀速直线
    运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力
    等于
    弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图12所示
    小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数．
    （1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是 ________．
    （2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做 ________运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力 ________弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省南京市白下区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图12所示
    小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数．
    （1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是     ．
    （2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做     运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力     弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年苏科版八年级（下）期末物理试卷1（解析版） 题型：填空题

    不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图12所示
    小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数．
    （1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是     ．
    （2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做     运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力     弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）．

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