探究小组的同学学习了简单机械后.知道使用简单机械可以省力.于是产生了一个想法:用实验室内测量范围为0-5N的弹簧测力计一只.由两个滑轮构成的滑轮组两个.测量质量约为50kg的学生的体重．请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材.设计一个能完成他们想法的方案.对方案的要求是: (1)写出方案中需要补充的器材, (2)画� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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探究小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只，由两个滑轮构成的滑轮组两个（如图23所示），测量质量约为50kg的学生的体重．请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材（不要再增添滑轮），设计一个能完成他们想法的方案，对方案的要求是：

（1）写出方案中需要补充的器材；

（2）画出测量方案的示意图，写出关键条件和需要测量的物理量；

（3）写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式．

（1）方案需要补充的器材有：刻度尺、细绳、硬棒、悬挂滑轮组和硬棒的支架；……1分

（2）测量方案见示意图。…………1分

按示意图组装滑轮组和杠杆，关键条件有：…1分

①动力臂OA与阻力臂OB的比值L_OA/L_OB大于20；

②弹簧测力计拉力竖直向上。

需要测量的物理量有：………1分

①测量力臂力L_OA、L_OB，计算L_OA/L_OB的比值k；

②动滑轮重G_动；

③弹簧测力计的拉力F。

（3）被测学生体重与测量的物理量之间的关系式为：在杠杆重、细绳重、滑轮与轴摩擦不计情况下有 G_人=k（5F-G_动）………1分

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