A. | 冰熔化-凝固(放热) | B. | 雪形成-凝华(放热) | C. | 雾产生-汽化(吸热) | D. | 霜形成-升华(放热) |
分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.
解答 解:A、冰的融化,是固态的冰熔化为液态的水,此过程吸热,故A错误;
B、雪的形成,是水蒸气遇冷凝华成固态的雪,此过程放热,故B正确;
C、雾的形成,是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热,故C错误;
D、霜的形成,是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,此过程中放热,故D错误.
故选B.
点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究电流热效应时用煤油代替水 | |
B. | 空调房里放盆水可增加空气湿度 | |
C. | 冬天的暖气没备用热水供暖 | |
D. | 白天的海风多是从海面吹向陆地,夜晚的海风多是从陆地吹向海面 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 密度大的物体,它的质量一定大 | B. | 体积小的物体,它的密度一定大 | ||
C. | 质量表示的是物体所含物质的多少 | D. | 物体的质量只与物体的体积有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将小磁针放在通电导体的下方小磁针发生偏转,说明通电导体在磁场中受到力的作用 | |
B. | 将底面削平的铅块紧紧压在一起,两个铅块就会结合起来,说明分子间有引力 | |
C. | 与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑,说明带电体可以吸引轻小物体 | |
D. | 电炉子通电发热,说明做功可以改变物体的内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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