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在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：
序号速度（m/s）钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）机械效率（%）
1 0.2 2 0.1 0.8 0.3 83.3
2 0.2 3 0.1 1.1 0.3
3 0.4 2 0.2 0.8 0.6
（1）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处：
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与有关，与无关．

解：（1）序号2对应的机械效率为：
η₂= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =90.9%
序号3对应的机械效率为：
η₃= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =83.3%
故答案为：

序号	速度（m/s）	钩码总重G（N）	钩码上升高度h（m）	测力计拉力F（N）	测力计移动距离s（m）	机械效率（%）
1	0.2	2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.2	3	0.1	1.1	0.3	90.9
3	0.4	2	0.2	0.8	0.6	83.3

（2）三次实验中，串绕绳子的方式都没变，1和2相比，钩码上升的高度相同，2提升的钩码重大于1的，而机械效率也比1的高，所以可以看出滑轮组的机械效率与被提升的物体重力有关．
1和3相比，被提升的钩码重相同，但物体上升的速度不同，但机械效率相同，所以可以看出滑轮组的机械效率与物体被提升的速度没有关系．
故答案为：被提升物体的重力；物体被提升的速度．
分析：（1）要解决此题，需要掌握机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功之比．其计算公式为η= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
（2）要解决此题，需要分析所得数据，观察实验中改变的量和机械效率的变化．即可得出结论．
点评：此题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了有关机械效率的计算，首先要掌握机械效率的概念，并掌握有用功和总功的求法．同时还考查了学生根据已知数据分析问题的能力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：

序号	速度（m/s）	钩码总重G（N）	钩码上升高度h（m）	测力计拉力F（N）	测力计移动距离s（m）	机械效率（%）
1	0.2	2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.2	3	0.1	1.1	0.3
3	0.4	2	0.2	0.8	0.6

（1）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处：
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与

有关，与

无关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）

实验次数	物重 G/N	钩码上升高度h/m	拉力 F/N	绳端移动距离s/m	机械效率
1	2	0.1	1.5	0.2	66.7%
2	4	0.1	2.5	0.2	80%
3	6	0.1		0.2
4	8	0.1	4.5	0.2	88.9%

（1）请根据实验数据用笔画线把滑轮组连接起来．
（2）动滑轮重为

N，第三次实验中绳端拉力大小为

3.5

N．
（3）计算得出第3次的机械效率为

85.7%

．
（4）分析数据，可以得出结论：

使用同一滑轮组，重物越重，滑轮组的机械效率越高

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）
实验
次数物重
G/N 钩码上升
高度h/m 拉力
F/N 绳端移动
距离s/m 机械
效率
1 2 0.1 1.5 0.2 66.7%
2 4 0.1 2.5 0.2 80%
3 6 0.1 0.2
4 8 0.1 4.5 0.2 88.9%
（1）请根据实验数据用笔画线把滑轮组连接起来．
（2）动滑轮重为N，第三次实验中绳端拉力大小为N．
（3）计算得出第3次的机械效率为．
（4）分析数据，可以得出结论：．

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科目：初中物理 来源：2010年北京市西城区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：

序号	速度（m/s）	钩码总重G（N）	钩码上升高度h（m）	测力计拉力F（N）	测力计移动距离s（m）	机械效率（%）
1	0.2	2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.2	3	0.1	1.1	0.3
3	0.4	2	0.2	0.8	0.6

（1）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处：
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与______有关，与______无关．

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科目：初中物理 来源：2009年甘肃省酒泉市临水中学中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：

序号	速度（m/s）	钩码总重G（N）	钩码上升高度h（m）	测力计拉力F（N）	测力计移动距离s（m）	机械效率（%）
1	0.2	2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.2	3	0.1	1.1	0.3
3	0.4	2	0.2	0.8	0.6

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