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    【题目】演奏小提琴前，表演者常常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”。这主要是为了改变拉琴时声音的（ ）

    A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅

    【答案】B

    【解析】调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调。故选B.

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    【题目】在19世纪20年代，德国的一位物理学家历经一年多的大量实验归纳出了“导体中电流，电压和电阻的关系”．他是下列哪位（　　）

    A. 安培 B. 瓦特 C. 欧姆 D. 伏特

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一种电热器的电路图，可以实现加热和保温两个功能，R为加热器．加热时通过R的电流是5A；保温时通过R的电流是 0.2A．试求：

    （1）当开关S闭合，电热器处于加热状态时，电阻R的阻值．

    （2）当开关S断开，电热器处于保温状态时，电阻R0的阻值．

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    【题目】某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1（热敏电阻的阻值随温度的升高而减小）、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，电源电压不变．闭合开关S，当温度升高时，下列说法正确的是（ ）

    A. 电流表和电压表示数均变小

    B. 电压表V与电流表A示数之比变小

    C. 电流表示数变小，电压表示数变大

    D. 电路消耗的总功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下列图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    （1）当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为 A．电阻R消耗的功率是 ．

    （2）只闭合S1，通电螺线管的右端为 极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T．

    （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关．

    （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家记录5月初电能表示数为1432.7度，电能表的部分示数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是

    A. 电能表是测量用电器电功率的仪表

    B. 此电能表适用于电流方向一秒钟改变50次的交流电路

    C. 小明家5月初至6月初消耗的电能是105kWh

    D. 若电能表转盘在10min内转过250转，则用电器的总功率为1kW

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列各图说法，正确的一组是（ ）

    （1）撑杆跳高主要是利用撑杆弯曲时的弹性势能，使运动员跳得更高

    （2）物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场

    （3）水果电池将化学能转化为电能

    （4）教师墙上的扬声器课间发出悠扬的声音，是把声信号转换成电信号．

    A．（1）（4） B．（2）（4）

    C．（1）（2）（3） D．（1）（3）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究水的沸腾”的实验中：

    （1）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为 _____________ ；

    （2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为___________℃。

    （3）在第6min后，__________（选填“需要”、“不需要”）吸热；

    （4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图B中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是 ____________（选填“a”“b”“c”“d”）；

    （5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图C，其中图_______是水沸腾时的情况．

    （6）在装水的大烧杯中（如图D），浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度_____达到沸点（填“能”或“不能”，下同），试管中的水____沸腾．

    （7）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，请写出一种可行的办法：_______保持不变

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