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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源(电压为4.5V)、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω  1A”),导线若干.

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整:
(2)小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P.电流表示数始终为零,电压表示数约为4.5V,则电路中出现的故障可能是
定值电阻断路
定值电阻断路

(3)小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图所示,说明:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻5Ω接入电路,测得电阻两端电压为1.5V,并记录了电流表示数0.3A,然后将5Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:向
(填左、右)调节滑动变阻器的滑片,保持
电压表示数
电压表示数
不变,小亮为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是
“50Ω 1A”
“50Ω 1A”
,他这样选择的理由是
当20Ω的电阻接入电路时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω
当20Ω的电阻接入电路时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω
分析:(1)分析电路图结构,根据电路图连接实物电路图.
(2)根据电路故障现象分析电路故障原因.
(3)分析图示图象,根据图象特点得出实验结论.
(4)探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端电压保持不变,更换电阻后要移到滑片,使电压表示数保持不变;
由欧姆定律求出最大阻值的滑动变阻器接入电路时的电路电流,然后由串联电路特点及欧姆定律求出此时滑动变阻器接入电路的阻值,然后选择滑动变阻器.
解答:解:(1)根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示.
(2)闭合开关,电流表示数为零,说明电路存在断路,电压表示数约为4.5V,说明电压表与电源连接相连,电压表并联电路之外不存在断路,则与电压表并联的定值电阻断路.
(3)由图示图象可知,在电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)将5Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,应向右调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变;
当20Ω的电阻接入电路时,电路电流I=
UR
R
=
1.5V
20Ω
=0.075A,此时滑动变阻器两端电压U=U-UR=4.5V-1.5V=3V,
滑动变阻器接入电路的阻值R=
U
I
=
3V
0.075A
=40Ω,则应选规格为“50Ω  1A”的滑动变阻器;
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)定值电阻断路;(3)定值电阻断路;(4)右;电压表示数;“50Ω  1A”;当20Ω的电阻接入电路时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω.
点评:本题考查了连接电路图、电路故障分析、处理实验数据、实验器材的选择等问题,探究电流与电阻间的关系,应控制电阻两端电压不变;应用串联电路特点及欧姆定律是解最后一问的关键.
练习册系列答案
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(2013?合肥一模)关于滑动变阻器在不同实验中的作用,下列说法不正确的是(  )

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(2008?阜宁县模拟)(1)在探究电流与电压的关系实验中,小华设计了图1所示实验电路图,请指出其中的错误.

实验次数 1 2 3 4
电压U/V 2.6 3.2 6.0
电流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
电阻R1
(2)上表中是几组实验数据,第3次测量时,电压表示数如图2所示,请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中.通过数据分析,得到的结论是:
当导体电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比
当导体电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比

(3)再换电阻R2进行实验,得到如图3所示的图象,则直线
B
B
代表的是电阻R1;若将R1 和R2并联后接在电压为2.5V的电源两端,则电路中的总电流是
0.75
0.75
A.

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在探究电流与电压、电阻的关系时,若要探究电流与电压的关系,需控制
电阻
电阻
不变;探究电流与电阻的关系时,需控制
电压
电压
不变,这种方法叫做
控制变量
控制变量
方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究电流与电压的关系,小亮设计如图甲所示的实验电路图

(1)请根据电路图,将实验元件连成电路(变阻器的A端接入电路)
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片滑在
B
B
点.
(3)在探究电流与电压的关系时,应保持
电阻阻值
电阻阻值
不变,调节滑动变阻器的滑片的位置,改变
电阻两端电压
电阻两端电压
记下对应的电流值,如下表所示:
电压U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
电流I/A 0.11 0.20 0.30 0.41
对表格中数据进行分析,可归纳得出的结论是:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)如果仍利用图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中应换用
不同阻值的电阻
不同阻值的电阻
,调节滑动变阻器的滑片的位置,保持
电阻两端电压
电阻两端电压
不变,记录的数据如下表所示,对表格中的数据进行分析,可归纳得出结论:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

(2)实验数据记录如下:
           表1 U=3V                    
实验次数 R/ I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2R=20Ω
实验次数 U/V V/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1数据,可以得出的结论是:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(3)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
电压表的示数(或定值电阻两端的电压)
电压表的示数(或定值电阻两端的电压)
不变.

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