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    （2010?天桥区模拟）春暖花开，小明和同学们相约到植物园游玩．一进公园，他们就闻到了阵阵花香，这表明
    分子
    分子
    在不停地做无规则运动．他们喜欢乘坐快艇，体验“飞”一样的感觉；小明坐在快速行驶的快艇上，以
    快艇
    快艇
    为参照物，他是静止的．
    分析：物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则运动；
    如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的．
    解答：解：花的芳香类物质分子不停地做无规则运动，扩散到周围空气中，所以，一进公园，他们就闻到了阵阵花香；
    小明相对于快艇位置保持不变，乙快艇为参照物，小明是静止的；
    故答案为：分子；快艇．
    点评：本题考查了分子动理论的应用、参照物的选择，是一道基础题．
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    （2010?天桥区模拟）如图所示，明明一家人去动物园游玩时，明明给妈妈和小象拍了一张合影．
    在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，明明发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．妈妈的质量是56kg，所穿的高跟皮鞋每只触地面积为0.002m2．取g=10N/kg，试计算并回答：
    （1）妈妈站立时对地面的压力多大？
    （2）妈妈站立时对地面的压强是多少？
    （3）小象的质量约为2t，大约是妈妈质量的40倍，为什么小象的脚印还没有妈妈的脚印深？请你简单解释一下这个现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?天桥区模拟）近年来，精美、方便、快捷的电热水壶已经走进千家万户，成为日常生活用品．如图36是小强家新购买的电热水壶及其铭牌，他想利用所学的知识测量它的额定功率．经测量当电热水壶内装满水，通电200s后水温由20℃升高到70℃．请你计算此过程中：
    （1）水吸收的热量是多少？
    （2）如果加热过程中，消耗的电能全部被水吸收，则电热水壶的电功率是多少？
    （3）小强按上述过程计算后与电热水器说明书的技术参数比较发现，测得的功率小于它的额定功率，为什么？
    （4）联合国气候变化大会召开后，低碳减排成为人们关注的话题，同时也掀起一股自觉环保热潮．人人“从我做起”，自觉节能减排，成了一种时尚的生活方式．请你针对家用电器的使用（或从日常生活出发）提出两条建议，用实际行动实现节能减排．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?天桥区模拟）通过实验认识了浮力后，9.3班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．
    首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：
    猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；
    猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
    猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
    猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．
    小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．

    （1）比较图中①、②两图，②图中弹簧测力计示数较小，说明了
    浸在液体中的物体受到向上的浮力
    浸在液体中的物体受到向上的浮力
    ．
    （2）图中的
    ②、③、④
    ②、③、④
    三图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关．图中的⑤⑥两图，弹簧测力计的示数不同，说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟
    液体的密度
    液体的密度
    有关．
    （3）小刚在验证猜想3时得出的结论是：浮力的大小与物体浸入液体的深度有关；物体浸入液体越深，受到的浮力越大．同组的小军认为它的结论不准确．请你根据图中的实验数据分析，浮力的大小与物体浸入液体深度的关系：
    浸没前，浮力的大小与浸入液体的深度有关；浸入液体的深度越大，受到的浮力越大．浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关
    浸没前，浮力的大小与浸入液体的深度有关；浸入液体的深度越大，受到的浮力越大．浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关
    ．

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