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11.如图2所示是家庭电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率,小明进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6L、20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是3.5min.同时观察到家中电能表(见图3)转过的转数正好为90转(r).已知水的比热容【c=4.2×103J/(kg•℃)】.请根据相关信息,求:
(1)电水壶中水吸收的热量;
(2)电水壶烧水的实际功率.

分析 (1)根据ρ=$\frac{m}{V}$求出水的质量,再根据Q=cm(t-t0)求出水吸收的热量;
(2)根据表盘转的转数计算出电热水壶消耗的电能,再根据P=$\frac{W}{t}$求出实际功率.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得水的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×0.6×10-3 m3=0.6kg,
水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.6kg×(100℃-20℃)=2.016×105J;
(2)电水壶消耗的电能:
W=$\frac{90}{1600}$kW•h=$\frac{9}{160}$kW•h=2.025×105J,
电水壶的实际功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.025×1{0}^{5}J}{3.5×60s}$≈964W.
答:(1)电水壶中水吸收的热量2.016×105J;
(2)电水壶烧水的实际功率964W.

点评 此题主要考查的是学生对质量、热量、电功和电功率计算公式的理解和掌握,弄清楚图中数据的含义是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明用如图甲所示电路做“测量小灯泡电功率”实验,已知小灯泡的额定电压为2.5伏.

(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则小明接下来的操作是将电流表指针调零.
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片P,发现灯泡总不亮,且电流表无示数,但电压表示数接近3伏,则故障原因可能是B.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表指针如图丙所示,由此可知,小灯泡的额定功率为0.7瓦.
(4)实验中,小明通过移动滑动变阻器的滑片,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,在对测量的数据进行记录和处理时,小明设计了如下表格,你认为这张表格的设计是错误(填“正确”或“错误”)的,为什么?不同电压下灯泡消耗的功率不同,电功率平均值一栏无意义.
次数电压U/伏电流I/安电功率P/瓦电功率平均值P/瓦
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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D.电能表是测量电功率的仪表

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小明同学将一张白纸放在地上,手持一个凸透镜对着阳光在白纸上方来回移动,当白纸上出现一个最亮点时,小明请小刚帮助用刻度尺量出亮点与凸透镜的垂直距离为15厘米.小明又用此凸透镜做研究凸透镜成像实验,他将蜡烛放在离凸透镜25厘米远的位置,你认为小明将会看到的像是(  )
A.倒立放大的实像B.倒立、等大的实像C.正立放大的虚像D.倒立缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.元旦小徐一家到海边游玩,他看到的情景中,受到浮力增大的是(  )
A.从深水处走向岸边的游泳者B.从远处行驶而来的轮船
C.在海面下继续下潜的潜水艇D.停在码头继续装货的渡轮

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为确定某种未知液体的“身份”,老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量:当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示.则称得烧杯和液体的总质量m为58.2克.
(2)用量筒测量液体的体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示.
则该液体的体积v为60毫升.
尽管体积测量方法正确,但大家在评估实验过程及结果时,认为液体的体积测量值会比它的实际值小,请你分析原因烧杯中液体倒入量筒时倒不干净.
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,记录在下表中,由表中数据可知该液体的密度为0.8×103kg/m3
烧杯和液体的总质量(克)液体体积(立方厘米)
1250
23310
34525

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.今年11月2日,在第十一届珠海航展期间,中航通用飞机有限责任公司和法国飞鲸控股公司联合发布中法合作可以一次性装卸最多60吨超大尺寸货物的重载飞艇,简称LCA60T,项目正式启动,这将是世界最大的飞艇,甚至可以用于吊装房屋.(已知氢气密度0.09kg/m3;氦气密度0.18kg/m3;空气密度1.29kg/m3;若该飞艇制造材料质量为4.8吨),试通过计算估计该重装飞艇的体积至少该有多大?

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(1)选择甲(选填“甲”或“乙”)方法得到的结果更准确.
(2)如果两同学其他操作都是正确的,那么测得铁块体积值比较大的是乙(填“甲”或“乙”).
(3)如果甲同学实验读数如图所示,则这块铁块的体积是20厘米3
(4)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中只需哪几次测量A就可以了.

A.B和D
B.B和C   
C.A和D   
D.A和C.

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