分析 (1)实验应该采用控制变量法,控制液体的质量与初温相同而液体种类不同;
(2)根据液体的初温判断温度示数情况;
(3)加热时间反映吸收热量的多少;
(4)根据Q=cm△t进行分析.
解答 解:(1)实验开始时,两个烧杯里的液体应该初温相同、质量相同而种类不同.
(2)因为液体的初温相同,因此实验开始时,温度计的示数相同;
(3)为了使它们吸收相同的热量,则它们需要相同的加热时间;
(4)液体吸热多少跟液体的种类、升高的温度有关.
故答案为:(1)初温相同、质量相同而种类不同;(2)温度计的示数相同;(3)加热相同时间;(4)液体吸热多少跟液体的种类、升高的温度有关.
点评 本实验应用了控制变量法,根据控制变量法的要求分析即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室内天花板离地面的高度约为8 m | |
B. | 家用照明灯正常工作电流约为3A | |
C. | 中学生骑自行车的正常速度约为20m/s | |
D. | 一个鸡蛋的重力约为0.5N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 高山距我们1700m | B. | 高山距我们3400m | C. | 高山距我们170m | D. | 高山距我们340m |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 照相机 | B. | 放大镜 | C. | 潜望镜 | D. | 幻灯机 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 丙、乙、甲、丁 | B. | 乙、丙、甲、丁 | C. | 丁、甲、乙、丙 | D. | 丁、丙、乙、甲 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束 | |
B. | 在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰 | |
C. | 全班同学都能看见教师黑板上的字迹 | |
D. | 人在船上看见水中的鱼 |
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