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    1827年在日内瓦湖上第一次测定声音在水里传播速度的实验，实验人员将两只船开到 湖里去，两船相距13 847 m，甲船上的实验员向水里放一口钟，船上准备了一些火药点燃，乙船上的实验员向水里放一个声呐装置，用来听取水里传来的钟声，这个实验的结果，测得在看见火药闪光后约10 s后听到钟声，求声音在水中的传播速度_______．

    1384.7m/s 【解析】解答：声音在水中的传播速度：＝1384.7m/s. 答：声音在水里的传播速度为1384.7m/s.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理 7.2 力的合成同步练习题 题型：单选题

    有关合力概念错误的是

    A. 合力是从力的效果上考虑的 B. 合力总比分力大

    C. 合力可以小于任何一个分力 D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了

    B 【解析】A．合力是从力的作用效果上考虑的，如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，故A正确。 B．当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力。若两个力方向相反，合力等于两分力之差，合力可能小于最小分力，故B错误，符合题意为答案。 C．若两个力方向相反，合力等于两分力之差，合力可能小于任何一个分力，故C正确。 ...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018 人教版物理九年级全册 第十八章 电功率 全章综合练习题 题型：计算题

    如图所示，L是标有“6 V 1.2 W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50 A。

    (1)求灯泡正常发光时，1 min内灯泡消耗的电能；

    (2)求定值电阻R的阻值；

    (1) 72 J (2) 20 Ω 【解析】解答：（1）灯泡正常发光1min消耗的电能：W＝PLt＝1.2W×60s＝72J；（2）断开开关S2，闭合开关S1和S3时，电阻R和灯泡L并联，灯泡正常发光，所以电源电压等于灯泡的额定电压，即6V；由P＝UI可知，灯泡正常发光时的电流：IL＝； 因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过R的电流：IR＝0.5A-0.2A＝0.3A；...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018 人教版物理九年级全册 第十八章 电功率 全章综合练习题 题型：填空题

    如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝15 Ω，闭合S1、S2，断开S3时，电流表示数为0.4 A，则此时R1两端的电压为____V。当S1、S2、S3都闭合时，R1的电功率为P1；闭合S1，S3，断开S2时，R1的电功率变为P1的，则R2的电阻为____Ω。

    6 5 【解析】试题分析：闭合S1、S2，断开S3时，电阻R1和R3串联，电流表示数为0.4A，则此时R1两端的电压U=IR1=0.4A×15Ω=6V；当S1、S2、S3都闭合时，电路中只有R1，R1的电功率为P1，P1=U2/R1，闭合S1，S3，断开S2时，电阻R1与R2串联，R1的电功率变为P1的，则R1的电压与R2的电压之比为3:1，则R1与R2的电阻之比为3:1，R2=5Ω

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型：计算题

    超声波在海水中的传播速度 是1 500 m/s，合_________________ km／h．如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4 s返回海面，则该处海的深度是 _________________m

    5400 3000 【解析】解答：1500m/s＝ 5400km/h超声波从海面传到海底的时间：t＝×4s＝2s，∵∴此处海的深度：s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型：单选题

    下列关于声音的说法中正确的是

    A. 即使物体在振动，我们也不一定能听到声音

    B. 我们能区别不同的人说话的声音。那是因为他们的音调不同

    C. 声音在空气中的传播速度大于在其他常见物质中的传播速度

    D. 乐器发出的声音一定不是噪声

    A 【解析】解答：A. 振动一定能产生声音，但是如果没有传播声音的介质，就不会被听到，该选项说法正确；B. 我们能区别不同的人说话的声音，只是因为他们的音色不同，该选项说法不正确；C. 声音在空气中的传播速度比在固体和液体中都慢，该选项说法不正确；D. 乐器发出的声音虽然动听，如果打扰了人们的休息和工作，就属于噪音，该选项说法不正确。 故选A.

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型：实验题

    在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左“或“右”）。

    （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第________组实验更好，理由是________________________________。

    右 二 方便从杠杆上读取力臂 【解析】（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响． （2）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此第二组实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂直接从杠杆上直接读取。 故答案为： (1). ...

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    科目：初中物理 来源：人教版 初中物理 八年级下册 第8章 运动和力 单元测试 题型：实验题

    小慧同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。

    （1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是____；此时弹簧测力计的示数为___N。

    （2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的____，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。

    （3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像__________。

    （4）分析图像可得结论：____________________。

    （5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

    使拉力大小与滑动摩擦力大小相等 1.8 压力 在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比 不变 【解析】（1）实验过程中为了得到摩擦力的大小采用了转换法，即：沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋受平衡力，所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小．图中弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在1N后面第9个小格上，因此读数是1.8N． （2）实验中，不断往鞋子里添加砝码并均匀...

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