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7.如图,下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是(  )
A. 
抽离玻璃板一段时间后两瓶气体颜色变均匀
B. 
用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面
C. 
用力把两铅块紧压,它们会结合起来
D.
用力向下压活塞,蘸了乙醚的棉花会燃烧

分析 解答此题应掌握:
(1)不同的物体相互接触后,彼此进入对方的现象叫做扩散现象,扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动;
(2)大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象;
(3)物质分子间有引力;
(4)压缩体积,对物体做功,能使物体的温度升高,内能增加.

解答 解:A、抽出玻璃后,二氧化氮和空气之间发生扩散现象,说明分子不停地做无规则运动,符合题意,故A正确;
B、分子间存在引力,用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面,不符合题意,故B错误;
C、两铅块紧密接触后,因分子间的引力而吸在一起,只有用力才能分开,不符合题意,故C错误;
D、用力压缩空气,对空气做功,空气温度升高,达到棉花的燃点后棉花燃烧起来,不符合题意,故D错误.
故选A.

点评 此题主要考查扩散现象、大气压的存在、物体内能的改变和分子间的作用力,都属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为0N;用大小为15N的力水平向左拉物体,物体向左做匀速直线运动.此时物体受到摩擦力的大小为15N;当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为15N,此时物体受到的合力为5N.

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18.如图所示,是一种电工工具的内部电路图.小灯泡上标有“2.5V”的字样,定值电阻的阻值为10Ω.当把它接入2V的电路中,闭合开关S后,通过小灯泡的电流为0.5A.电路中的总电流是0.7A,小灯泡的实际功率是1W,当开关S断开时,通过定值电阻的电流将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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15.使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的分度值.如图所示的是小航同学用甲、乙两支温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是-22℃,水的温度是38℃.

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2.关于电磁波,下列说法正确的是(  )
A.微波、无线电波、红外线都属于电磁波
B.电磁波的传播速度比光速小
C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波
D.根据公式c=λf可以推断频率越高的电磁波,波速越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.磁带录音机录音原理示意图如图所示,话筒将声信号转换为电信号送往录音磁头,录音磁头是蹄形电磁铁,将电信号转换为磁信号.磁带贴着录音磁头移动时磁粉被磁化,声音信号被记录在磁带上.话筒将声音信号转换为电信号是利用了电磁感应现象,录音磁头将电信号转换为磁信号是利用了电流的磁效应.

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19.(1)图1中,物体的长度为2.60cm;  
(2)图2中,温度计的示数为-3℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的透光性(填物理属性的名称),从而能便于确定像的位置;手指放在蜡烛B(填“A”或“B”)的烛芯顶部不会被烧痛.
(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是A. 
实验序号1234
物到玻璃板的距离/cm15.5023.0025.6028.30
像到玻璃板的距离/cm15.5022.5025.6028.30
A.选用的玻璃板太厚
B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是b(填“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是c.

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17.国庆假期,爱动脑的王芳和李明乘坐火车去旅游.并计划在途中观赏车外景色的同时,做次测定火车速度的活动,事先商定了方案,明确了分工.当他们发现有另一列客车迎面开来时,记录了如下数据:对面客车从他们窗边驶过的时间约为8s;对面客车共有17节车厢,与他们乘坐的车的车厢是相同的;他们所乘坐的车厢内电子显示屏上显示的时速为108km/h.在火车停靠车站时,王芳又观察到车厢外表面标有“换长2.2”的字样,并通过询问列车员得知,“换长”就是换算长度的意思,且1个换长=11m.根据这些信息,他们估算出迎面开来的客车的行驶速度约为21.4m/s.(保留3位数字)

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