【题目】某班级同学学习密度后,课外老师组织一次《密度与温度有什么关系》的探究性学习。经过讨论,大家提出了这样两个猜想:
猜想1:物体温度越高,密度越小;
猜想2:物体温度越高,密度越大。
回家后同学们积极参与探究活动。其中小明和小红同学探究的情况如下:
小明同学制作了冰棒,当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象:原来与冰棒模型口齐平的水结冰后,竟然向外“鼓”了出来,如图所示。 小红同学制作一个蜡塑像,可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后,原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑,如图所示。
问题1:根据小明的探究,你发现:物体的温度降低后,体积______(填“增大”、“减小”或“不变”),密度______(填“增大”、“减小”或“不变”),符合猜想______(填序号1或2);
问题2:根据小红的探究,你发现:物体的温度降低后,体积______(填“增大”、“减小”或“不变”),密度______(填“增大”、“减小”或“不变”),符合猜想______(填序号1或2);
问题3:结合你自己的思考和经历,你的观点是:______
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【题目】下列关于生活中常见热现象的解释正确的是( )
A. 高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点高,原因是气压越高,沸点越高
B. 夏天,人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度
C. 我们看到的热锅上的“白气”,是锅内的水汽化成的水蒸气
D. 初冬,路面上出现的霜是凝固现象
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【题目】一尊大理石人像的高度是质量为80kg的人的高度的5倍,若大理石的密度是2.7×103kg/m3,可以估算这尊石像的质量大约是______kg。某工程师为了减轻飞机的重量,将一钢制零件改为铝制零件,使其质量减少了3.12kg,则所需铝的质量为为_____kg。(ρ钢=7.9×103kg/m3 ρ铝=2.7×103kg/m3)
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【题目】同学做凸透镜成像实验时,发现光屏上只能找到一半的像且靠近光屏的上边沿,下列做法中正确的是( )
A. 换一个更高的发光物体 B. 换一个更矮的发光物体
C. 调高凸透镜的高度 D. 调低光屏高度
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【题目】公共场所不能大声喧哗,指的是声音的_______ ,“闻其声,知其人”指的是声音的_____
向热水瓶中灌水时,除了用眼睛观察,还可以通过判别声音的______ 来判断。
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 声音的传播需要介质,真空不能传声
B. 有霾天气,大量极细微的尘粒悬在空中,说明分子在不停地运动
C. 秋天的早晨花草上出现露珠,这是汽化现象
D. 通过技术改进,热机效率可达100%
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【题目】单位换算:
(1)声音在空气中在1秒内通过的距离是340米,合_______千米。
(2)一杯可乐的体积为500毫升 =________分米3 。
(3)900毫克的冰融化成水,则水的质量为______克。
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【题目】如图所示的家庭电路中,正常发光的两盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔分别插入插座的两孔,氖管均发光,造成这一现象的原因可能是( )
A.插座发生短路了
B.进户的火线断了
C.进户的零线断了
D.某盏电灯的灯丝断了
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【题目】在“测量小灯泡的电阻”试验中,小灯泡的额定电压是2.5伏.
(1)请你用笔画线代替导线将图1所示电路连接完整.
(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是 .
(3)排除故障后,继续试验,如图2所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻是 Ω.
(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:
大梦:用如图3所示电路(滑动变阻器最大阻值已知).闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图4所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
你认为 设计的方案好,理由是 .
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