科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度 ，原因是：叶轮通过 方式实现了能量的转化．
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
| 钩码升降次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
| 水温的变化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为 J．对比发现，水吸收的热量 于对应的钩码升降所做的功．
（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于 ．（只写出其中一条即可）
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科目：初中物理 来源： 题型：
为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是
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科目：初中物理 来源： 题型：
小亮在“测量某小石块密度”的实验中：
（1）调节天平时，天平放在 上，先将游码移到 ，指针静止时的位置如图12甲所示。为使天平平衡，应将横梁两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（2）天平调节平衡后，把石块放在天平的左盘中，天平再次平衡后，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图12乙所示，这个石块的质量是 g；
（3）小亮做测量石块体积的实验时，量筒中所放水的多少要 ；石块放入前后量筒中水面的位置如图12丙所示，石块的体积是
cm3 ，密度是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为
( )
A．导线的绝缘皮隔热 B．导线散热比电熨斗快
C．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻D．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
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如图5所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，电键S闭合后，滑动变阻器滑片向左滑动时，电流表的示数 ，电压表示数与电流表示数之比 。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
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如图9所示电路，电源电压为18伏且不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“100Ω 2A”字样。
①当滑动变阻器R2接入电路的阻值为20欧时，闭合电键S电流表A的示数。
②要求选择合适的电表量程且量程不变，当电键S闭合后，整个电路中的元件都不损坏的前提下，移动滑片，使滑动变阻器R2允许接入电路中的阻值变化量达到最大。（电流表A的表盘如图10（a）所示，电压表V1 和V2的表盘如图10（b）所示）。
a．电流表A选择 安（选填“0~0.6”或“0~3”）
电压表V1选择 伏（选填“0~3”或“0~15”）
电压表V2选择 伏（选填“0~3”或“0~15”）
b．满足要求时，求出滑动变阻器R2接入电路中的阻值范围。
图10 (a) (b)
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如图8所示电路中，R1∶R2＝1∶2，则加在它们两端的电压之比，及它们消耗的电功率之比是（ ）
A．U1∶U2＝1∶1 B．P1∶P2＝1∶2 C．P1∶P2＝1∶4 D．P1∶P2＝1∶1
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