(2007
，新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团，22)某课外活动小组的同学在学习了密度知识后，进行了一次现场实践，去一家副食品店检测食用油的质量是否合格，可是他们带的玻璃量筒不慎破裂，在只有天平的条件下，同学们买了瓶矿泉水，很快就测出了食用油的密度．请你写出测量步骤及食用油的密度表达式．科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058
从实验中可以看出，如果改变电流的方向，导体________就随着改变；如果改变磁感线的方向，导体________也随着改变．这说明通电导体在磁场中的受力方向跟________和________都有关系．
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科目：初中物理 来源： 题型：058
(2005
，天津市)如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在
及
两段路程中的平均速度
和
，请写出实验的主要步骤和计算、的公式．
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科目：初中物理 来源： 题型：058
(2005
，成都市)小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约1cm)的密度．他使用的实验器材有托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度
为已知量)．他的实验步骤如下：
①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
②用天平测出
5个玻璃球的总质量
③用天平测出空烧杯的质量
④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口．
将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的
5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量
⑥整理器材，计算玻璃球的密度
问题：
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为_____________________．(2)
实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：058
(’05上海)兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；
猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关；
猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表．
兰兰的实验记录：
芳芳的实验记录：
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算；
(2)请根据她们的实验记录，分别在表中写出探究结果；
(3)归纳她们的实验探究，你所得的结论是：_________________________．
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科目：初中物理 来源： 题型：058
(2006
，北京市)实验桌上有甲、乙两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区分开．如图所示，小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差为
和
．她发现小于，于是认为乙杯中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用
和
表示，使
与
________，比较________，则________的一定是盐水．
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科目：初中物理 来源： 题型：058
(2007
，沈阳，29)在“探究重力势能与哪些因素有关”的实验中，小华猜想：A．物体重力势能的大小可能与物体被举高的高度有关．B．物体重力势能的大小可能与物体的质量有关．他选取了水性笔、橡皮、纸和透明胶作为实验器材，想利用物体下落时的破坏力来验证他的猜想．请你在A、B两个猜想中任选其一，帮助他设计实验步骤并写出实验现象．猜想：
________(填“A”或“B”)步骤：
现象：
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科目：初中物理 来源： 题型：058
(2007
，广东，18)小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：
请你帮助小明同学完成下面的实验方案．
(1)
实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：_____________________．(2)
实验中应选取的金属丝分别是：________(只需填字母代号)．(3)
请在下面空白处画出实验电路图(用“
”表示金属丝)
(4)
在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的？___________________________________________________________
___________________________________________________________
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