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17.2016年10月11日,“神舟十一号”载人飞船顺利升空,标志着我国航天事业达到一个新的高度.随“神舟十一号”进入太空轨道后,宇航员景海鹏的质量不变(变小/变大/不变).“神舟十一号”在绕地球沿着轨道运行时,它受非平衡力(平衡力/非平衡力)作用.

分析 (1)质量是物体本身的一种属性,它不随状态、形状及所处的空间位置的改变而改变;
(2)物体运动状态的改变包括:①速度大小的改变;②运动方向的改变;③速度大小和运动方向都改变.

解答 解:景海鹏所处的空间位置改变,他的质量不随位置的改变而改变.
“神舟十一号”在绕地球轨道运行时,其运动方向不断改变,所以“神舟十一号”一定受到非平衡力作用.
故答案为:不变;非平衡力.

点评 本题考查了质量、力和运动的关系等方面在知识,以社会热点为背景,运用所学的物理知识去解决实际问题,这是中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是(  )
A.教室里课桌的高度约为75dmB.人体感到最舒适的温度约为37℃
C.人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3D.日光灯正常工作时的电流约为5A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲是某一沿海风力发电站,发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用风能,风能是清洁的、可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)风机叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用电磁感应原理,实现机械能转化为电能.

(4)风力发电机的输出功率P与风速V的关系如图丙所示,由图象得到下列信息,其中错误的是B
A.当有风时,机组可能不产生电能        
B.风速越大,机组产生的电功率一定越大
C.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某台风力发电机获得的能量:
平均风速(m/s)5101520
1s内获得的能量(×104J)182764
当风速为5m/s时,这台风力发电机工作1S时间内所产生的电能,可用来提供1只“220V 100W”电灯泡正常工作时间为10s,则此风力发电机发电的效率为10%.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,用沿斜面向上F=1.8N的拉力,将一个质量m=0.45kg的物体,从底端匀速拉到顶端,所用时间t=5s.已知斜面长度S=1m,斜面高度h=0.3m.(把重物直接提升h所做的功为有用功),g取10N/kg.求:
(1)该物体所受的重力;
(2)拉力F的功率;
(3)此斜面的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是(  )
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性
B.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性
C.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性
D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.用天平和量筒测合金块的密度:

(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),此时应将平衡螺母向左调;
(2)小明用托盘天平测量合金块的质量,操作情况如图乙所示,除了物体和砝码位置颠倒以外,还存在的错误是:用手直接拿了砝码;游码没有归零.
(3)改正错误后,小明用正确的方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则合金块的质量为47.4g.
(4)用细线拴好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丁所示.则合金块的体积为10cm3,合金块的密度为4.74g/cm3
(5)实验结束后,同组的另一位同学想用天平称量20g水的质量,设计了如下实验步骤,请帮他完成实验步骤.(如需要添加其它器材,可自行选择写入下面的空格)
a.在已调好的天平左盘放一只空烧杯并称出其质量;
b.保持烧杯和砝码、游码的位置不变,向右盘中加入20g的砝码;
c.向烧杯中加水,并选择吸管(选填“吸管”或“量筒”)适当调节,直至天平平衡,则杯中水的质量刚好为20g.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时,测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流变化关系如图(b)所示.
(1)求电源的电压U和滑动变阻器的最大阻值Rm
(2)当电流I=1.0A时,求电阻R1与R2消耗的功率之比P1:P2
(3)写出电压表V2的示数与通过电阻R2的电流变化关系式,并写出V2大小的变化范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列物体中具有弹性势能的是(  )
A.静止在水平桌面上自然放置的弹簧B.空中来回晃荡的秋千
C.机械钟内卷紧的发条D.手工课上用的橡皮泥

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