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如图以下的A、B、C、D中,前两者说明磁体外磁感线分布的情况,后两者说明在磁场中静止小磁针的指向,其中正确的是
( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:(1)在磁体的外部,磁感线从磁体的N极回到S极;
(2)磁场中某点磁感线的方向与该点的磁场方向一致,即小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致.
解答:解:A、磁感线从条形磁体的N极出发回到S极,故A正确.
B、图示的磁感线从磁体的S极出发回到N极,故B错误.
C、图示的磁场方向向上,而小磁针北极所指的方向向左,两者不一致,故C错误.
D、图示的磁场方向向上,而小磁针北极所指的方向向左,两者不一致,故D错误.
故选A.
点评:磁感线的是为了描述磁场而引入的,其曲线方向与磁场的一致,即小磁针静止时北极所指的方向一致.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图以下的A、B、C、D中,前两者说明磁体外磁感线分布的情况,后两者说明在磁场中静止小磁针的指向,其中正确的是
(  )

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科目:初中物理 来源:2010年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试物理试卷 题型:058

学习了电学知识后,小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现:电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化.在冯老师的点拨下,他们在探究过程中不断完善和优化方案,共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置.

(1)如图所示是他们最初设计的装置原理图.图中R0是定值电阻,ab是总电阻为9欧、长60 cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化,且沿竖直方向固定放置的金属杆,M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块,M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆,细杆与导线以及P与ab均接触良好,P在ab的中点时,对应于肘既不上移也不下移的位置.

除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外,他们还准备了以下器材:

A.电源(提供4 V的稳定电压)

B.电流表A(量程0-0.6 A)

C.电压表V.(量程0~3 V)

D.电压表V2(量程0~15 V)

E.定值电阻R0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个)

F.开关S一个,导线(足够长)若干

①认真研究该原理图后,小艳认为图中只需一个电表即可,于是她将电流表去掉,则电流表所在处应该________(填“让其断路”或“用一根导线替代”).

②小明和小亮认为:该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围,同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值.要达到此目的,电压表应该选________(填器材序号字母);定值电阻风应该选阻值为________欧的.

③在他们改进并初步完善的设计方案中,P在ab的中点,M既不上移也不下移时,电压表的示数是________

(2)冯老师在充分肯定他们的设计方案后,提出-个建议:能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法,使测量的距离范围更大?

他们经过热烈讨论后,决定增加一组滑轮组试试.如图中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图.他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离,且要求N点移动距离范围超过M.

①小明的连接方式能够达到目的吗?请说明理由.________

________(填“小明”、“小亮”或“小艳”)的连接方式,测量的N点移动距离范围最大.该连接方式中,电压表量程的1/3刻度线处表示的N点移动距离为________(填“向上”或“向下”移动的距离值).

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图以下的A、B、C、D中,前两者说明磁体外磁感线分布的情况,后两者说明在磁场中静止小磁针的指向,其中正确的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:单选题

如图以下的A、B、C、D中,前两者说明磁体外磁感线分布的情况,后两者说明在磁场中静止小磁针的指向,其中正确的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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