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在实验课中,为了测定密度小于水的小物块受到的浮力大小,现有如下器材:①小物块,②钩码.③弹簧测力计,④烧杯,⑤溢水杯,⑥杠杆,⑦天平,⑧细线,⑨直尺,⑩量筒。

(1)请根据所提供的器材设计一个测量方案(测量方案不必写出),要求该方案最简便、测得的浮力误差最小。写出你测浮力时必须用的器材,需直接测量的物理量,浮力的大小及实验依据的原理。器材(填写编号):_______________;需直接测量的物理量:_________________;浮力的大小(用所测量的量表示);F=___________;实验原理:_________________。

(2)若将装满水的溢水杯放在已调好的天平上进行测量。当天平平衡时向溢水杯轻轻地放入小物块,溢出的水用量筒接走,当物块静止时,天平将          ;(选填“保持平衡”或“失去平衡”)从量筒读出溢出的水的体积为12cm3,则小物块的质量为:           g。

(1)①⑦;  (1分)小物块质量m ; (1分) mg;  (1分)二力平衡。(1分)

(2)保持平衡;(1分)  12。(1分)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:

(1)实验中测得下表所示数据,该方案是
乙或丙
乙或丙
小组的;
次数
科学量
123
电压/V1.53.04.5
电流/A0.100.200.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换
RL
RL

(3)上述四个实验方案最佳的是
小组.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在实验课中,为了测定密度小于水的小物块受到的浮力大小,现有如下器材:①小物块,②钩码.③弹簧测力计,④烧杯,⑤溢水杯,⑥杠杆,⑦天平,⑧细线,⑨直尺,⑩量筒.
(1)请根据所提供的器材设计一个测量方案(测量方案不必写出),要求该方案最简便、测得的浮力误差最小.写出你测浮力时必须用的器材,需直接测量的物理量,浮力的大小及实验依据的原理.器材(填写编号):
 
;需直接测量的物理量:
 
;浮力的大小(用所测量的量表示);F=
 
;实验原理:
 

(2)若将装满水的溢水杯放在已调好的天平上进行测量.当天平平衡时向溢水杯轻轻地放入小物块,溢出的水用量筒接走,当物块静止时,天平将
 
(选填“保持平衡”或“失去平衡”);从量筒读出溢出的水的体积为12cm3,则小物块的质量为:
 
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在实验课中,为了测定密度小于水的小物块受到的浮力大小,现有如下器材:①小物块,②钩码.③弹簧测力计,④烧杯,⑤溢水杯,⑥杠杆,⑦天平,⑧细线,⑨直尺,⑩量筒.
(1)请根据所提供的器材设计一个测量方案(测量方案不必写出),要求该方案最简便、测得的浮力误差最小.写出你测浮力时必须用的器材,需直接测量的物理量,浮力的大小及实验依据的原理.器材(填写编号):________;需直接测量的物理量:________;浮力的大小(用所测量的量表示);F=________;实验原理:________.
(2)若将装满水的溢水杯放在已调好的天平上进行测量.当天平平衡时向溢水杯轻轻地放入小物块,溢出的水用量筒接走,当物块静止时,天平将________(选填“保持平衡”或“失去平衡”);从量筒读出溢出的水的体积为12cm3,则小物块的质量为:________g.

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科目:初中物理 来源:2010年福建省厦门市集美区初中学业质量检查物理试卷(解析版) 题型:解答题

在实验课中,为了测定密度小于水的小物块受到的浮力大小,现有如下器材:①小物块,②钩码.③弹簧测力计,④烧杯,⑤溢水杯,⑥杠杆,⑦天平,⑧细线,⑨直尺,⑩量筒.
(1)请根据所提供的器材设计一个测量方案(测量方案不必写出),要求该方案最简便、测得的浮力误差最小.写出你测浮力时必须用的器材,需直接测量的物理量,浮力的大小及实验依据的原理.器材(填写编号):______;需直接测量的物理量:______;浮力的大小(用所测量的量表示);F=______;实验原理:______.
(2)若将装满水的溢水杯放在已调好的天平上进行测量.当天平平衡时向溢水杯轻轻地放入小物块,溢出的水用量筒接走,当物块静止时,天平将______(选填“保持平衡”或“失去平衡”);从量筒读出溢出的水的体积为12cm3,则小物块的质量为:______g.

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