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5.按要求连接实物图,并在右边方框内画出电路图.要求:L1、L2串联,电压表测L2两端电压.

分析 由题意要求可知两灯泡串联,电压表并联在L2两端;实物图连接时,首先将电池串接起来,再依次将各串联部分的各电器连接,最后并联连接电压表.

解答 解:(1)两灯泡串联,电压表并联在L2的两端,然后与电源和开关组成电路,如下图所示:
(2)按电流流向法,先画出电源,从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L2、灯泡L1,然后把电压表并联在灯泡L2的两端,如下图所示:

点评 本题考查根据题意画出电路图和根据电路图连接实物图,这两种都可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.用图示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同的烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)用相同酒精灯加热的目的是在相同时间内液体吸收的热量相同.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水多(选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?不能(“能”或“不能”),原因是实验中没有控制水和食盐水质量和升高的温度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一空瓶质量是100g,装满水后的总质量为600g.现先向瓶内装一些金属球,测得瓶和金属球的质量为700g,然后向瓶内灌满水,测得总质量为960g,瓶内金属球的密度为2.5g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“神舟九号”在发射升空的过程中,以舱内固定座椅为参照,宇航员是静止的,以地面为参照,宇航员是运动的(以上均选填“静止”或“运动”),因此描述物体的运动或静止都是相对的,当飞船进入太空轨道后,通过电视直播我们看到宇航员手中的笔会因“失重”而飘浮在空中,与在地面上相比,笔的质量不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明利用以下几个实验现象来探究声音的有关.
甲:放在钟罩内的闹钟下在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁:在吊着的大钟上固定一只细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
则,甲说明真空不能传声
乙说明声音是由物体振动产生的
丙说明声音的音调是由频率决定的
丁说明声音是由物体振动产生的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,汽车从某地往东台方向匀速行驶.到达A地时,车内的钟显示为10:45;到达B地时,钟显示为11:15.求:
(1)车从A到B地用多少时间?
(2)车从A到B地的速度.
(3)若汽车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达东台需要多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.由于分子很小,用眼睛看不见,人们想象用如图所示的模型来研究分子间的作用力,我们把这种方法称为“建立理想模型”法,以下选项中也用到这种方法的是(  )
A.使质量相同的不同物质升高温度相同时,比较吸热多少
B.用磁感线描述磁场的大小和方向
C.研究电流的形成时从水流的形成获得了启示
D.用扩散现象研究分子的无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象,如图所示,这种物质是晶体(填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是340℃,熔化的时间是8min,熔化过程中处于固液共存状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,轿车从某地往香格里拉方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为8时15分;到达B地时,钟表显示8时45分.求:

(1)轿车从A地到B地用了多少小时?
(2)轿车从A地到B地的平均速度是多少km/h?
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达香格里拉需要多长时间?

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