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小盟想利用一块电流表和阻值已知的电阻R测量电阻RX的阻值.小盟选择了满足实验要求的电源、电流表A,并连接了实验电路,如图所示.小盟的实验步骤没有写完整,请你帮助小盟完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式.
(1)闭合开关s1,断开s2,读出电流表的示数为I2;______,
(2)读出电流表的示数为I2请用,I1,I2和R表示如RX.RX=______.

【答案】分析:实验的难点在于没有电压表,因此,需要借助电流表和已知的电阻,间接测出待测电阻两端的电压.从这一角度思考实验的设计思路,结合电路的连接图可写出实验的步骤和最终的表达式.
解答:解:当闭合开关s1,断开s2时,两电阻组成串联电路,此时的电流I1是两电阻的电流,电阻R两端的电压为I1R
为了测出电源电压,我们还应将两开关均闭合,此时RX被短路,电流表的示数I2就是流经R的电流,其两端的电压就是电源电压U=I2R
于是根据串联分压的规律,可以得出第一种情况时,RX两端的电压为I2R-I1R,再根据欧姆定律得RX=
故答案为:(1)闭合开关s1和s2;(2)
点评:解决此题有必要先画出实物图的等效电路图.分析的关键是开关的通断对电路的影响,借助欧姆定律和串联分压规律,表示出待测电阻两端的电压,再结合测出的电流,即可得出要求的阻值,是一种值得我们学习的好方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?通州区一模)小盟想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值.小盟选择了满足实验要求的电源、电流表A,并连接了实验电路,如图所示.小盟的实验步骤没有写完整,请你帮助小盟完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式.
(1)闭合开关s1,断开s2,读出电流表的示数为I2
闭合开关s1和s2
闭合开关s1和s2

(2)读出电流表的示数为I2请用,I1,I2和R0表示如RX.RX=
I2-I1
I1
R0
I2-I1
I1
R0

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1
(2)
闭合开关S1、S2
闭合开关S1、S2
,读出电流表的示数为I2;请用I1、I2和R0表示RX.RX=
I2 -I1
I1
R0
I2 -I1
I1
R0

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)闭合开关s1,断开s2,读出电流表的示数为I2;________,
(2)读出电流表的示数为I2请用,I1,I2和R0表示如RX.RX=________.

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科目:初中物理 来源:2009年北京市丰台区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)闭合开关s1,断开s2,读出电流表的示数为I2;______,
(2)读出电流表的示数为I2请用,I1,I2和R表示如RX.RX=______.

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