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(2017•镇江卷)两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同.已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是(  )

A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力

B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同

C. 颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动

D. 颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大

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有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮.图乙中,符合要求的电路图是(  )

A. B. C. D.

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某实验小组从下面的比热容表中了解了不同物质的比热容后,通过实验比较煤油和水的吸热本领,他们分别用两支相同的试管装上 ______ 相等的煤油和水,用相同的热源在相同的条件下分别对试管加热,并绘制了如图所示的液体温度随加热时间变化的图象,表示煤油的温度随加热时间变化关系的图象是 ______ (填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:实验题

如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:

图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;

图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力示数大于玻璃板的重力;

图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;

图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;

图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.

(1)图a和图 ______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子在 ______ .

(2)图b和图 ______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在 ______ .

(3)图c实验表明,分子之间存在 ______ .

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实验课上小明同学自制电磁铁,并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材,连接成如图所示的实验电路。

(1)小明控制通过电路的电流不变,观察到甲、乙两个电磁铁吸引大头针的个数不同,这个实验现象说明电磁铁磁性强弱跟 有关。

(2)小明将滑动变阻器的滑片向右移动后,观察到乙电磁铁上吸引的大头针个数增加,此实验现象说明电磁铁磁性强弱还跟 有关。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.3《电磁铁 电磁继电器》 题型:单选题

下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:12.2《滑轮》 题型:单选题

如图所示,下列简单机械中,属于省距离的是( )

A. B.

C. D.

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如图中所示的三图原理,甲图根据 ________制成的;乙图根据 ________制成的;丙图表明了 ________.

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