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    11、同一直线上的两个力，当它们同向时，合力为20N，当它们反向时，合力为8N，则二力大小为（　　）
    分析：同一直线上二力的合成，当二力方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当二力方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差．
    解答：解：因为当二力同方向时，二力的合力大小等于20N，由于A选项中二力之和不等于20N，故A选项错误；又因为当二力反向时，二力之差等于8N，而BD选项中二力之差不等于8N，故BD选项错误，C选项中二力之差等于8N，故C选项符合题意．
    故选 C．
    点评：本题主要考查对同一直线上二力合成方法的掌握情况．
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    2、同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（　　）

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    7、关于同一直线上的两个力的合成，下列说法中正确的是（　　）

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    19、如图所示，物体A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用，F1=16牛，F2=20牛，如果实际上物体在水平方向受到的合力为零，则沿水平方向物体还应受到一个力，这个力的大小和方向是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    研究二力平衡条件时，某实验小组采用如图所示的一块厚纸板、剪刀、弹簧测力计做了如下实验，实验中先按住纸板再松手．
    次数 U/V I/A P/W
    1 2.00 0.16 0.32
    2 2.50 0.25 0.63
    3 3.00 0.27 0.81
    小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W
    （1）在B、C两点分别拉弹簧测力计，要使纸板静止，它们施加的力的大小必须
    相等
    相等
    ，方向
    相反
    相反
    ．
    （2）在A、D两点分别用大小相等、方向相反的力拉纸板，松手后纸板会发生
    转动
    转动
    ，这是探究不在
    同一直线
    同一直线
    上的两个力对物体平衡的影响．
    （3）实验中厚纸板处于
    静止
    静止
    状态时受到的两个力是一对平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?兰州）关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（　　）

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