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    12．运载飞船的火箭点火升空，腾飞的火箭相对于飞船是静止的；飞船在太空中通过喷气来实现变轨（改变运行高度、方向），这是因为力可以改变物体的运动状态．

    分析 （1）判断一个物体是运动的还是静止的，主要取决于所选的参照物．就看这个物体相对于参照物而言，它的位置有没有变化．
    （2）力的作用效果包括力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．

    解答 解：（1）运载飞船的火箭点火升空，腾飞的火箭相对于飞船的位置没有发生改变，所以相对于飞船是静止的；
    （2）飞船在太空中通过喷气来实现变轨，是因为力可以改变物体的运动状态．
    故答案为：飞船；力可以改变物体的运动状态．

    点评 本题主要考查了运动与静止的相对性，以及力的作用效果，属基础知识的考查，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．图中是常用的两种开关，按动开关甲时较费力（选填“省力”或“费力”），这是因为可以把甲、乙都看成杠杆，按动开关时，甲的动力臂较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，甲、乙两容器中装有水，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强 较小的是A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．一桶娃哈哈桶装纯净水的体积为19L，放在水平地面上，桶底和地面的接触面积是0.1m2，桶中水的深度为40cm，桶的质量为0.1kg．求：
    （1）水对桶底的压强；
    （2）水对桶底的压力；
    （3）桶底对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．全息投影技术在舞台中的应用比较广泛，全息投影系统将三维画面投影在半空中悬浮成像，效果奇特，具有强烈的纵深感，真假难辨．2015年羊年春晚，李宇春倾情演绎中国风歌曲《蜀绣》，舞台效果采用全息投影等高科技手段呈现，如图所示．全息投影技术所成的像是实像（选填“虚像”或“实像”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．三百多年前，意大利科学家伽利略通过研究阻力对物体运动的影响，推翻了亚里士多徳的错误观点，得出了：力是改变（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因．后来英国物理学家牛顿总结了前人的研究成果．得出了一条重要的物理定律．阐明了力和运动的关系，人们为了纪念他，将他的名字作为力的单位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行下面的操作：

    （l）小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡．小红认为此操作有误，错误是没有将游码拨至标尺左端零刻线处．
    （2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为72g．
    （3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
    a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g．
    b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g．
    c．通过计算，求出石块的体积为30cm3，石块的密度为2.4×103kg/m3．
    （4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将偏小（填“偏大”或“偏小”）．
    （5）在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具--弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度．请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式．
    实验步骤
    ①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得石块的重力G．
    ②将挂好的石块浸没在烧杯的水里，测得弹簧测力计的拉力为F．
    ③石块密度的表达式：ρ=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$（用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位罝如图所示．则两种液体的密度大小关系是ρ甲 小于ρ乙，两容器对水平桌面的压强的大小关系是p甲小于P乙 （均选填“大于”、“小于”或“等于”），若将乙容器中的物体缓慢地向下压，在液体未流出容器前，容器底所受液体的压强将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示是两位同学使用相同照相机拍摄的同一景物照片，但拍摄时他们到景物的距离（物距）不同．胶片到镜头的距离（像距）也不同，则下列说法正确的是（　　）
    A．拍摄甲照片时物距大，像距大B．拍摄乙照片时物距大，像距小
    C．拍摄甲照片时物距小，像距小D．拍摄乙照片时物距小，像距大

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