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期末集结号系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市八年级期末物理卷（解析版） 题型：选择题
生活中的下列事例中，哪个措施是为了加快水分的蒸发（ ）
A．新疆劳动人民用坎儿井灌溉
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C．农民乘着天气晴好抓紧晒稻谷
D．实验室保存的酒精用棕色瓶装并有两层盖子
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北恩施州利川市初二段考物理卷（解析版） 题型：填空题
中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，琴弦 发声，吉他手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变发出声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声．
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科目：初中物理 来源：2016年内蒙古巴彦淖尔市初三中考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题
下列措施中，能使蒸发变快的是（ ）
A．把新鲜的苹果装入塑料袋 B．给墨水瓶加盖
C．用地膜覆盖农田 D．用电吹风机吹头发
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年云南省昆明市八年级期末物理卷（解析版） 题型：实验题
德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为 g．
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为 cm3．
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为 g/cm3．
（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 （选填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年新人教版八年级期末物理卷（解析版） 题型：实验题
下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为 ．
（2）小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为 ．
（3）请你对上述两种实验方案进行评估，按 同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．
（4）如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
烧杯和食用油的总质量/g | 烧杯和剩余油的总质量/g | 倒出油的体积/cm3 | 油的密度/（kg•m﹣3） |
34.1 | 20 |
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题
某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm
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科目：初中物理 来源：2016届辽宁省抚顺市九年级段考物理卷（解析版） 题型：实验题
如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定．
（2）表是该同学所做实验的记录：
电磁铁线圈匝数 50匝 100匝
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是 ．
②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是 ．
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